你家孩子“玩”得够吗?你知道“玩”是孩子成长中重要的“心智营养素”吗?什么年纪该玩什么游戏,从小掌握才不会让爸妈手忙脚乱。
说到“玩”能改变孩子的未来,究竟怎样为之才有效益?且看“亲子馆”(Fun Learning Paradise)中心负责人黎汉勇怎么说。
不少爸爸妈妈在选购玩具时,为“怎么选”、“哪个较好”而苦恼,然后寻求黎汉勇的帮助,希望选出合适的玩具给孩子。
“一个好的玩具,可以发挥吸引孩子的作用,提供孩子游戏的动机,让他更愿意也更顺利地进行游戏。”黎汉勇感概道:“现在的家长,孩子要什么就买什么,导致家中玩具越堆越多。最令人伤脑筋的是,孩子不懂得珍惜玩具,且喜新厌旧,往往玩过的玩具就不感兴趣。”
黎汉勇也表示,如果孩子对玩具仅持有3分钟热度,最主要的原因无非是玩具不符合孩子年龄的学习程度。因此,黎汉勇提出家长在选择玩具时最需要先理解的一件事:“年龄和智力并不相对,但大部分家长趋向于孩子2岁,就为他购买适用于2岁孩子的益智玩具,事实上,应该以孩子可以应付的玩具为起点。”
再者,在幼儿的发展中,本应先开发专注、逻辑和观察,而非先开发语文和数理,但现代教育填鸭式体系却似乎将之本末倒置。黎汉勇续称:“填鸭式教育虽然教会了孩子书本上的知识,可是,孩子有好多的潜在能力却无法在学校里发挥出来。”
因此,黎汉勇认为,适当的玩具可以提供孩子丰富的刺激,促进孩子各方面能力的发展,提供学校所不能给予、“寓教于乐”的学习乐趣。
教家长如何使用玩具
“亲子馆”创馆18年来,概念著重在系统化和循序渐进,从眼手心口,全面开发孩子的各种感官,达到刺激脑力开发的目的。正如黎汉勇所说:“有系统、循序渐进的益智玩具就像打游戏破关一样,孩子能感受到当中的挑战性,也不失学习乐趣,让孩子玩出智慧。”
采访当日所见,“亲子馆”的展示厅展示十馀个品牌的益智玩具,价格从数百令吉起跳,皆由欧美进口,最高至五位数。黎汉勇表示,一分钱一分货,除了品质有不同,更重要是玩具的延伸性。
值得一提的是,“亲子馆”的任务并没有在售出益智玩具后就终止,为了让家长了解如何正确有效地使用玩具,工作人员将给予培训,家长必须先学习,方能帮助孩子边玩边学习。
家长是最佳玩伴
黎汉勇表示,玩玩具其实也是孩子人际互动能力发展的基础。孩子在很小的时候还不太能够跟其他人互动,因为语言和动作都尚未发展成熟,但是玩具会先吸引孩子,让他跟玩具玩,这其实就是互动的开始。久而久之,孩子会从自己跟玩具玩,进步到和爸爸妈妈一起玩玩具,接著能够和其他同侪一起分享玩具。
“孩子在操作玩具的过程里,会练习到各种大、小肌肉的动作技巧,同时增进其认知能力的发展。”黎汉勇认为,这些其实都和日后学会如何照顾自己的各项生活自理能力有关,可以算是一种对未来生活的事前准备。
黎汉勇指,本地父母买玩具给孩子,一般上会从3个方面考量,即价钱、玩具品质的安全是否达标,以及要求孩子可以自己玩玩具。在玩具多不胜数的今日,家长让出了陪孩子玩乐的角色,换得几分钟休息的悠闲。
“其实,再好玩的玩具也比不上父母的陪伴,因为父母就是孩子最亲密的玩伴。只是,你愿意陪孩子玩吗?”黎汉勇语带感慨地分享,孩子的进步和家长付出的时间与耐性是成正比的,益智玩具与一般玩具无异,家长和孩子都可以毫无压力地戏玩,家长若一天能抽出15分钟来引导孩子,就已经很足够。
一切从简单开始
如何选择适合的玩具?黎汉勇建议,在为孩子选购玩具前,家长必须先了解孩子目前的发展阶段,才能针对孩子的需求,准备合适的玩具。“如果父母为宝宝选择了超越他们年龄的玩具,宝宝会无从玩起;而选择太简单的玩具,宝宝则感觉索然无味,因此,为宝宝选择符合年龄的玩具,是选择玩具的重要标准之一。”
黎汉勇称,当家长发现孩子的能力还不足以操作某个玩具时,也不需过于担心,可以先让孩子从较简单的玩具开始玩起。
家长也许会发现,随著孩子年龄增长,他们不太想玩以前买的玩具,或花了不少钱买玩具,孩子却不玩。这不是因为他们喜新厌旧,而是不同年龄的孩子有不同的心智,对玩具也有著不同的诉求。因此,判断玩具是否适合孩子的年龄,黎汉勇认为,最简单的方式可以依玩具所标示的建议年龄作为参考。
根据年龄挑玩具
问黎汉勇,好的益智玩具是怎样的?玩具最重要的是好玩,其次才是益智。如果只有益智,没有好玩,那么这就不叫玩具,叫教具了。“好的益智玩具同时是好的教具,只要能传递有用讯息,即帮助孩子建构学习能力的工具就是好的教具。”右边列举各种玩具分类及选购建议,提供给家长参考。
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