9月16日是马来西亚成立日，今年的主题与去年相同，即一心一意（Sehati Sejiwa），此主题旨在反映大马人民的团结、理解、和睦的人文精神及期许。
我国是个多元文化、宗教和种族的国家，各族人民团结一致的精神经常引起他国的欣羡，纷纷向我国取经。近来一些政治人物玩弄种族言论企图引起种族仇恨，人民应互相理解及尊重，拒绝“闻风起舞”。
拉曼大学中华研究院中文系主任陈中和表示，尽管我国是个多元种族的国家，但其实大马人民的共同性远超过于差异性，为了团结，更应该强调共同性。“我们都是马来西亚人，就算放假也是不分种族、大家一起放假；我们吃一样的食物、生活在同一片土地至上、所受的教育都是一样，我们（各族群）的共同性实在比差异性多太多了。”
他说，人民都有同一个目标，就是希望我们的国家更加富强、富庶、社会和谐、治安良好、经济问题得以妥善处理，这些都是我们全体国民共同的愿望。但，一些政客故意忽略共同性，反而为了私人的政治利益而一再强调各族群间的差异性，实际上，我国人民是很团结的。
“在本届里约奥运中，就可以清楚看到大马人民的共同性，我们都为站在国际舞台发光发热的大马健儿感到骄傲，无论是华裔、巫裔还是印裔。”
他称，在最近两届的奥运中，大马国民已充分体现了团结的精神，因为不管来自哪个族群，在看到健儿们获得奖牌后，都会在面子书或是社交媒体上分享、加油打气，一心一意为我国健儿感到骄傲。
他指出，政府和人民都有责任促进整体大马人民的团结，包括少发表情绪性及种族性的言论，以及公平施政等。
攻击仇恨分裂各族
“人民要少说情绪性的话，少说互相攻击、互相仇恨的言论。随著网路世界的发达，经常有许多不负责任的网民在网路上发表不恰当的言论，这些都会分裂各族群，惟这种趋势在网路上越来越不受控制。”
他说，人民应该要与其他族群互相尊重，尤其必须从自我约束及自我规范开始，“若要别人尊重自己，自己就应该要先尊重自己。”
他也认为，政府有责任打造一个和谐的环境，尤其出现煽动性言论时，应立即采取行动处理，否则后果不堪设想。
互相了解才能促进团结
拉曼大学中华研究院中文系主任陈中和表示，虽然我国是多元种族的国家，但各族群之间的了解却远远不足，而这是团结人民的重点所在。
他说，尤其东马和西马人民之间的了解就有所差距。实际上沙巴和砂拉越除了巫裔、华裔和印裔之外还有许多原住民，但西马人除了对卡达山族和伊班族略有所闻外，对其他原住民族的理解少得可怜。
陈中和坦言，比起西马半岛，沙巴和砂拉越是真正多元种族、宗教并存的社会，当地族群之间的互相体谅、包容和尊重都比西马强，也更团结。
“砂政府鼓励各族群相互学习，包括学习其他非母语的语言，如华文和英文等，更能促进相互了解和团结。”
他说，各族群之间的了解可从教育上著手，应同等看待各族群的历史，如在砂拉越的原住民对砂州的贡献，就可以被编写入课本中，给予历史肯定，也让他人更了解原住民。
此外，他说，共同参与各族群的节日，可真正展现国民间互相包容、体谅和团结的精神。
单源流教育未能消除冲突
究竟国内应该推行单源流教育还是多源流教育，一直以来都引起许多争议，拉曼大学中华研究院中文系主任陈中和认为，单源流教育不能保证国民团结，多源流教育下国民也不一定会不团结，一切端看该政策如何推行。
他说，理论上来说，若一个国家要提高行政效率，当然是使用单一语言更能达成目标，因为如此一来就可以免除多语言需层层翻译的麻烦和时间，也可以减少施政上的阻碍。
不过，单一语言却不是一个国民团结的必要条件，他举例，在全世界有许多使用单一语言的国家，都曾发生过内乱和冲突，如中国、越南和中东许多国家的内乱都是显著的例子。
“他们都是单一语言的国家，所以单一语言并不是国民团结的必要条件。国家为了方便施政而将其中一个语言列为国语，但以一个语言作为国语，并不表示需要打压其他语言，其他语言也可以共同使用。”
他再举例，瑞士和比利时都是多官方语言的国家，他们却没有国民分裂的问题。
询及对政府优惠一些族群的政策，他则表示，“优惠”是有必要的，因为扶持弱势族群、让他们拥有与其他人一样的起跑点是政府的责任，但所谓的“优惠”，应该要施予少数人。
“若优惠只给某一个族群或是大多数人，这就不叫优惠，而是歧视。优惠应该要扶持弱势为前提，即不会伤害国家财政，也可拉平国民所得，更重要的是不会妨碍国民团结，反而是促进了国民团结。”
开讲嘉宾：陈中和（拉曼大学中华研究院中文系主任）
电台主持人：谢劲程、苏进川
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