在《易学》和《理学》的主导下，17世纪面对西方数学和科学的时候，大师们表现如何呢？当时中国最伟大的数学家徐光启（1562－1633）和李之藻拜意大利传教士利玛窦为师，学习和翻译古希腊的《几何原本》。这个时候牛顿已经发明《微积分》和把它应用在《力学》上，而我们最伟大的数学家们却还在学习我们初中学的《平面几何》。
接著，被现代人所推崇的明末清初国学大师黄宗羲、顾炎武和王夫之等，否定《宋明理学》。特别是王夫之更是怒斥陆九渊和王阳明的心学为误国和亡国之学。
误国和亡国之学
把王夫之等定位高只是现代人的一厢情愿而已，身为明朝的遗臣，他们并不代表当时的主流思想。面对牛顿力学，主流的大儒说《易学》更博大精深。面对工业革命，那是奇技淫巧。19世纪面对英国人的军舰和枪炮时，大儒们哑巴了。当英国人发动鸦片战争，大儒们这才当真瞠目结舌！
被迫开门买鸦片，被迫割地赔款，国学博大精深而且还会以夷制夷的大儒李鸿章，只能乖乖地签署《南京条约》罢了。除了赔偿真金白银给鸦片毒贩的后台老板之外，还要割让香港作为殖民地。这些博大精深的大儒还不如三教九流的义和团。难怪民间总是说：“仗义每出屠狗辈”。
最可恶的是19世纪进行明治维新和全面山寨大英帝国的大日本帝国崛起，从917日本人击沉致远号的甲午战争，到918事变，盘算殖民中国。庞然大物的大中华为啥竟然给小日本欺凌呢？在这节骨眼上，博大精深的《象数易学》和《宋明理学》到底怎么啦？《易经》深奥的科学呢？
事实验证爱因斯坦和杨振宁的说法是正确的，中国的圣贤如朱子和王阳明，不懂形式逻辑和实验验证，所以中国只有《理学》没有《力学》，中国只有《经学》没有《科学》。盖棺定论，在1 7世纪牛顿把物理学提升为理论科学时，《易经》高深的科学是自欺欺人的谎言！
18世纪英国人搞工业革命时，中国的儒者在编写《四库全书》。19世纪末鸦片战争，中国无法面对英国的战舰；20世纪甲午战争和918事件，中国无能面对日本的枪炮。
是否当真给王夫之说中了呢？那博大精深的《宋明理学》和它的孪生兄弟《象数易学》，是否当真是误国和亡国之学呢？无论如何，宋朝亡了给蒙古，明朝再亡给满清，民国差点没亡给小日本都是抹不掉的史实和耻辱。
中国人蒙受了一个多世纪的灾难，何止是来自大英和大日本帝国的侵略呢？虎视眈眈的是所有西方国家，简称八国联军。有识之士说：“这都是老掉牙的陈年旧事了！何必老调重弹呢？”
这调调到底有多陈旧呢？见过21世纪的八国联军吗？那就是开到中东国家的美国、欧洲和日本军队。1950年代八国联军开入朝鲜，如果让美国大兵横在鸭绿江对岸，发生在中东的八国联军事故，应该早就在中国发生了。
半年前共和党的特朗普加关税、禁华为，来势汹汹；欧洲、澳洲和日本都积极帮腔，加拿大还抓人；民主党大腕佩洛斯不甘落人之后，出面挺港独暴乱。这是否蠢蠢欲动的八国联军呢？
庆幸今日中国的主流思想是科学思想，5G、人工智能、芯片、人造卫星、航天都有抗衡欧美日的能力。如果主流思想依然是《易学》博大精深的科学内涵，颜色革命发生的地点是否有可能是天津而不是香港呢？美国大兵是否有可能以维护自由民主和保护侨民的理由，再次在塘沽港登陆呢？
中国现代化改革
中国是如何得以保住60年的太平呢？是《易经》中的科学元素终于发酵了吗？我看到的却是朝鲜战争把美国大军挡在38线以南，以及钱学森、华罗庚等科学家在上世纪50年代回国成功制造两弹一星和建立科学传统的努力。他们所体现的是“摩顶放踵为天下”的墨家无我侠义精神，兵家“进不求名，退不畏罪，唯人是保”的大我精神和儒家的民族节气，不是《易学》的卜筮文化。
如果寄托于精通《象数易学》的经学大师们，能把两弹一星研发出来吗？真相在23位“两弹一星功勋奖章”获得者名单里：
于敏（北京大学），王大珩（伦敦帝国学院），王希季（弗吉尼亚理工学院），朱光亚（密歇根大学），孙家栋（莫斯科茹科夫斯基空军工程学院），任新民（密歇根大学），吴自良（匹兹堡卡内基理工学院），陈芳允（英国A.C.Cossor无线电厂研究室），陈能宽（耶鲁大学），杨嘉墀（哈佛大学），周光召（苏联杜布纳联合核子研究所），钱学森（美国加州理工学院），屠守锷（麻省理工学院），黄纬禄（伦敦大学帝国学院），程开甲（爱丁堡大学），彭桓武（爱丁堡大学），王淦昌（柏林大学），邓稼先（ 普渡大学） ， 赵九章（ 柏林大学），姚桐斌（伯明翰大学），钱骥（中央大学），钱三强（巴黎大学），郭永怀（加州理工学院）。
其中91.3%是留学生，学的主要是《物理学》，不是《理学》。如果没有钱学森、华罗庚等遗留下来的科学和数学传统以及杨振宁、姚期智、丘成桐等科学家们回国带动，如果没有海内外科学家们的努力，中国今天会是什么局面呢？掌握宇宙密钥的易学家们，是否可以做芯片设计、发展5G、人工智能和基础科学呢？
如果有如此可能，是否可以推论，明清时代就应已发生呢？那么当时的中国就应该是科学和科技第一强国，而轮不到大英帝国和大日本帝国撒野，历史早就改写了。
退一步，如果主流的大儒有自知之明，在1 7世纪就能像徐光启那样学习西方人的数学和科学，把数理纳入教育体系中，而不是把《易学》视为科学，那么中国的现代化改革就比日本的《明治维新》要早两个世纪，那么历史也早已改写了。
（稿费捐尊孔独中）
.jpg/1bd031c9e76a3d182297ddb70633746a.jpg)
