说起华教人士，除了林连玉、沈慕羽、林晃昇等人，许多学生熟知的，还有走入校园述说华教故事的莫泰熙老师。自2000年起，莫泰熙走访各校巡回演讲，平均每年展开逾百场的华教故事课。去年迈入巡讲第20年，却因为疫情而不得不中断。年过古稀的他在旁人的鼓励下，转型开网课，继续传播华教精神。
莫泰熙生于动荡的年代，1942年因第二次世界大战，祖父带著全家从马六甲到印尼棉兰避难，1944年他便于当地出生。隔年，祖父将他带回海南岛，直到1952年他才回到了马六甲。
中学时期，他十分崇拜致力推动华文母语教学的“华教族魂”林连玉。“作为华人，我们要为华教抗争；以合理的要求、合法的步骤和坚决的态度，传承华教。”林连玉的一番话，在他的心中扎根，也开启了他传承华教的使命。
莫泰熙毕业于南洋大学化学系，1968年在芙蓉中华中学校长的邀约下，回母校执教。他透露，毕业于民办大学的学生都有很大的理想抱负，希望能继续进修硕士及博士学位，他也不例外。“当年，我获得了纽西兰大学的奖学金及入学资格，但我最终放弃了。因为我发现自己热爱教育，所以选择留下。”
然而，莫泰熙的教学生涯仅维持了8年。“我不是辞职，也并非被裁退。1975年我在内安法令下被扣留60天，只因我是推动华教的一员，被视为‘危险人物’。”后来，他被限制拘留于波德申，他带著妻儿在此生活了4年，期间必须做油条生意来养家糊口。
在这克难的时期，莫泰熙不忘林连玉老师的教诲。1981年结束了在波德申的拘留后，他来到了吉隆坡，担任马来西亚华教董事会联合会“董总”首席行政主任，同时担任东南亚华文教学研讨会秘书处秘书长，默默为推动华教献力。
教育之本在于立德树人，如果将华校比喻为一片园地，那在这片土地上辛勤耕耘的都是园丁。莫泰熙这些年来走入校园，跟下一代述说著华教的故事；他在孩子们心中埋下华教精神的一颗种子，成了令人钦佩的“华教园丁”。
每周5天 线上华教故事
多年前，一名华校生向莫泰熙透露自己从未听过华教故事，希望他可以走进校园演讲，好让中学生更早地了解华教的历史及意义。2000年开始，他便展开了华教播种行动，到全国各个学校进行巡回演讲。
去年，巡讲迈入第20个年头年，莫泰熙原本计划了逾百场的讲座，但因新冠疫情肆虐而被迫暂停。期间，他善用时间阅读，并且进行“断舍离”，将好书捐赠予前些日子遭受祝融之灾的林明民众图书馆。他说：“阅读是很好的，可以享受古今中外之人智慧的结晶。虽然那阶段无法出门，但我把握时间，充实地过好每一天。”
“安静”了2个月，旁人建议莫泰熙在线上继续分享华教的故事；初时，他是拒绝的。“说故事是需要投入激情的，现场交流和掌声会让我感到激动和感动，让我能描述得更生动。网课少了和学生的互动，要对著空气自言自语，又要像表演一样有趣，对我来说很有挑战。”但在旁人的鼓励下，去年5月时他请儿子协助操作电脑，在线上第一次和老友交流和分享华教的故事。后来随著邀约及支持越来越多，他决定应邀开网课，每星期5天，每次2小时在线上与中学生分享，这网课为期6星期，长达60小时。
网课为辅助工具 取代不了身教与言教
莫泰熙以身示范“活到老，学到老”的精神，两鬓斑白的他坐在电脑前，绘声绘影地说著华教故事，这亦是他前所未有的体验。过往他必须驱车到各州校园分享，舟车劳顿；如今按下一键，就能和全国或世界各地的人分享华教故事。
问及在疫情后是否继续用网课的方式传承华教故事，他感慨表示：“线上分享是很方便，讲故事也很快乐，但我不知道在荧幕另一端的同学们接收了多少。以往在校园分享，若有同学打瞌睡或聊天，我可以当场纠正和教育。现在孩子们甚至没有打开镜头，他们在想什么、有什么疑问，我一概不知。”他强调，网课只能是教育的辅助工具，科技永远无法取代老师的工作。“我认为教书就是育人，老师除了传授知识及解惑，更重要的是言教和身教；面对面教学都不容易了，更何况是隔著屏幕。”他期待疫情好转后，可以重返校园，与下一代相会交流，让华教精神更根深蒂固地传承下去。
保持正向心态，与癌细胞共存
现年77岁的莫泰熙身体硬朗，分享起自己的往事，他眼睛里透著热忱、热血和热爱华教的光。若不提及，很少人会知道他2011年曾患上前列腺癌。那一年，他进行例行身体检查后发现前列腺特异性抗原水平（PSA）高于正常水平，抽样化验后确诊为前列腺癌初期。
医生的治疗建议是切除前列腺，但后遗症或会引起尿失禁。想到这个后遗症将会造成他在日常和巡讲时的诸多不便，他便问医生，若不进行手术寿命将剩馀多少年。“医生告诉我不治疗的话，我还可以活12年。我看了很多书找资料，考虑了很久，最终决定不做手术。”
当然，患癌还是会有恐惧的，他当下就交代了后事。“人总要死，少了一个莫泰熙，地球还是照转。当时亲友知道我患癌，比我更难过，但我只知道：不怕死就得活得正面！”后来偶然在书中得知自然疗法，他改善饮食及作息，每天在公园进行“郭林气功慢步行功”，调整自己的思维及心理状态。他更远赴太平见一位成功抗癌的癌友，以草药调理。
癌症病患必须定期进行一次切片检查，莫泰熙每隔两年都会定时回诊，神奇的是，每次的检查报告虽然PSA指数稍高，但都找不到癌细胞。他分享：“我每天都会和我的癌细胞对话，一睁眼就感谢癌细胞让我依然活著。我告诉它：我们要好好共存。”无论在推动华教运动或是抗癌，莫泰熙秉持著同样的信念：“思想指挥行动，行动养成习惯，习惯形成品性，品性决定命运。”
“总的来说：思想决定命运。世界是由物质力量和精神力量组成，而精神来自思想，思想则取决于价值观、生命观和世界观。就我抗癌的例子来说，我相信草药对身体有益，但我更相信是自己的意念战胜癌细胞。至于推动华教，‘传承’就是支持我至今日的精神及信念。”
立大志，做小事
人生中经历了拘留、癌症、疫情等低潮期，但莫泰熙坦言这些经历没有影响他的步调。“人很渺小，有个教育家说过：‘立大志，做小事’。如果每个人每天将每件小事做得深入透彻，那将成就大事。我就照著自己的步调，好好地做好自己该做的事就好。”
莫泰熙支持环保运动，他举例：“我不能要求其他人也爱地球，所以由自己做起。我用手帕、捡垃圾，这些小小的举动看似无用，却是我能力所及的。在校园巡讲，我当著孩子的面把垃圾捡起来，那他们也会意识到不该乱丢垃圾。就好比我和中学生分享华教故事，哪怕他只听进只言片语，我也是在为传承华教尽一份力。”这些年来投身教育工作，他谓有苦有乐。每次看著年轻人愿意听他说华教故事，他便看到新希望。
教师是灵魂工程师，莫泰熙愿化作蜡烛，以生命影响生命。“若将华校比喻为一副教书育人的机器，那让它持续转动操作的人就是‘螺丝钉’。”他透露，这些年来他并非一人为华教付出，背后有一群“螺丝钉”支援著他。这群年轻人正准备收录他20年和大众分享的华教精神，集结成《小树成林》及有声书；另外也以访谈及影片方式，记录莫老师所说的故事，希望将来能在社交平台上分享。他很感恩这班“螺丝钉”为华教的付出，他将华教斗士的故事说给年轻人听，而他们把莫老师所说的教诲传承于下一代。有人愿意为华教故事接轨及传承，他的心里充满了感触。
面子书：莫泰熙 Bock Tai Hee
.JPG/a8b8b67e2eeb0e33991579ad79f2d90f.JPG)
