由于我时常在面书贴文,表达孩子迫切想上学的渴望,并严厉谴责网上随便就喊要学校停课的人士,我认为一个社会应该以孩子的学习为重,不该剥夺孩子回到校园学习和生活的资格。
国际学校工作的朋友,不解地问我,为何我的反应如此激进,她说,她在学校,接触的所有老师、学生、家长们,没有一个是希望上网课的,大家都希望回到学校正常上课。她不解我遇上了什么人,怎么会如此激进。
其实,身为两个孩子的父亲,我所接触过的家长,几乎也千篇一律地希望孩子回校上课,他们都见识过孩子上网课的情景,真不敢恭维,孩子们态度散漫,学习效率低效。
学校相关人士和我个人圈子,几乎都是希望回校上课的。连接触过的老师,亦私下倾诉说她们有一百个理由,真心想回到实体课。
这真是个平行时空,真实世界人人愿回校上课,网络世界却处处喊该停课。网上铺天盖地的舆论,质疑回校上课这决策,鼓吹全面停课的呼声,到底来自哪里?
是我们这些家长和教育界的人,活在同温层里,还是网上谩骂的声音,才是他们本身的同温层?沉默的大多数,都是支持回校上课的,只是不敢公开表态?
这还真不得而知。
反对开学反对回校上课的人士,或许真有部份是家长,会不会有更大的一部份,是事不关己,看热闹,瞎起哄,落井下石加多几句的旁观闲杂人等呢?
我就私下听过一些人士抱怨,说他们很讨厌开学,因为,一开学,就会造成交通严重堵塞,他们花在上下班通勤的时间剧增,这也是他们不愿看到复课的原因。
我和接触过的家长们,老师们,教育工作者们,都清楚的意识到,回到学校让孩子接受正常的实体教育,是那么的迫切和必要,为此,我更认为,整个社会牺牲一些娱乐,甚至阻止在籍学生跨州、跨县,以成全孩子能有个安心上课的氛围,都是情理之中的。
为何有些家长、网民,会那么蔑视回校上课这件事呢?
我想,这或许是因为,他们对“教育”的认知,有所不同。
一,读书只是为了拿文凭。对不少人来说,学校的教育,不是什么德智体群美,不是在培养人的知识见识和品格,就只是为了有一个文凭认证。结果最重要,过程不重要,考什么成绩都不要紧,只要有一个文凭就好了,那就可以出来做工找吃,或升学院大学。
二,读书无用论。很多土豪或者白手起家的人,或我们的父母辈,时常都会宣称:“读那么多书,有什么用?很多赚大钱的人,都是没有什么读过书的。”
他们自己也没有读过什么书,骨子里也瞧不起读书人,看不起读书这件事。在一个拜金的社会,谁能赚大钱,就是本事。所以这些人,也觉得回校上课是多馀的,因为再厉害念书,也不确保将来能赚很多钱。
在这人手一机的时代,普遍上,孩子多已成了手机奴。每次看到这类孩子们,都觉得很可惜又很可怜,纵然他们自己或许不会觉得。
全面的停课,只会让本已病入膏肓的手机荼毒孩子情形,更加变本加厉。
或许开课,会让部份孩子曝露在新冠的风险之中。但这已经是新常态,除非孩子一辈子不出门,但就算他们真的不出门,依然还是有被大人传染回家的风险。
真正的救救孩子,也包括救救孩子的心灵和学习。
所有大人都有责任,一起去为孩子创造,可安心学习的上课环境!
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