关丹中华独中的批文已经交到申办者吉隆坡中华独中副董事长林耀仁的手上，不但有新闻报导，还有图片为证，应该算是既成的事实。却不知董总主席叶新田为何还要求教育部公布批文的内容？难道林耀仁将批文当作官方机密文件，不肯借阅？
教育部一向公事公办，批文既已交了出去，断不会节外生枝，依照别人的要求行事。而林耀仁拿到批文，也不可能秘而不宣，至少，陪他一起拍照的那几位华团领袖都会先睹为快，更何况批文最终也要交给复办彭亨独中工委会，才能开会讨论办学大计。
其实，就算亲眼看完批文的内容，那又怎么样？吉隆坡中华独中以本身的模式供作教育部参考，批文绝不可能批出一间国民型中学，也不致于如叶新田所担忧的那样，批文会以独中双轨制的概念混淆华社，实则强制性规定学生参加政府的大马教育文凭考试。
现在的60所独中已没有一个准绳可据。以往，尊孔独中还遵循董总的标准，除了华文之外，数理化以及史地等科目也都探用华文课本，并以华语为教学媒介，学生考的也是独中统一考试。可现在，连统考都出现双语出题的情况，尊孔独中走向双轨制也成了现实比人强。而绝大多数的独中一早就不像尊孔独中那么信服董总的独中办学方针，它们不只接受双轨制的概念，而且身体力行，只是各有所偏。
大致上，各校既行的双轨制可分为三种，其一，独中统考和政府考试并重的吉隆坡中华独中模式：其二，方便学生到西方大学深造，而偏重英语教学的深斋独中模式；其三就是以独中统考为主，以政府考试为辅的尊孔独中模式。至今为止，尚无一间独中胆敢独尊政府考试，或者将统考置于自由选考的地位。
对董总而言，关丹独中将来会采取哪一种双轨制，固然值得关注，但是，最需要关注，而且作出明智抉择的却是，3种双轨制之中，到底哪一种才是标准型的独中模式？择定之后，便可以全力推广，并以此作为新独中的标准，免掉许多不必要的口舌之争！
