上周日有幸与两位专家同台讨论性教育的课题，大家都认为我国人民对性教育的观念仍然趋于保守。在我中小学时代，性教育在学校几乎成了禁忌。一般家长多半不会教导孩子有关性的相关知识。
性方面的相关知识在青少年脑里其实充满好奇因而渴望多知道一些。而男生之中总会有人管道特别多，会弄些图片、文字之类的书籍来和几个死党分享。这类图片集自然也会在男同学们之间偷偷互传。当然，也有个性较为大胆的女生也参与其盛。
那些年，上面所提到成年人的读物在学校可是个违禁品。我相信到目前为止也是这么一回事。然而，在我们那个没有辅导课，除了理科班之外，六年中学只有 一年在生物课里的一章有提及男女生理构造的参异性，以及人类繁衍的初始过程。运气不好的同学，若遇上一些思想较保守的老师，索性将这一章跳过不教。
坦白说，不能将“偷看”这些成年人读物的学生归类为坏学生的行径，模范生高材生也一样好奇，差别的只是胆子的大小与管道的匮乏而已。学生在好奇心驱 使下去看色情刊物，从消极面来看也是他们获取性知识的少数管道。学校没教、家里不谈，还能懂得去寻找来源，从某一方面来说，不能完全站在大家长式的观点以 否定的角度去看待青少年的动机。反之，应当去思索如何去建设正确的性教育观念与落实有关的课程。
我在台湾上学的时代，大专学府依旧未重视性教育。大概是不想热恋中的学生们不小心闹出“人命”，那时的布告栏张贴一则通告，告知全校同学、师长及工 作人员，医务室有免费的保险套可供领取。说实在的，在性事话题仍被视为禁忌的那些年，向校方领取保险套等同招认自己有越轨的不良行为，谁有胆去领取保套 啊？
性教育本来就不是可耻的事，只是在东方社会保守思想观念下大家都难以启齿。用平常心看待，让孩子们自小就对男女生理的异同点有所认识，教育他们懂得自我保护。到了小学和中学时期，如果性知识能够在课堂上公开谈论，那就表示我们的社会又往前了一步。
