数码时代的家长很忙，不但要培养孩子学习智商（IQ）和情商（EQ），还要追求数商（DQ）。
科技工艺发展快速占据社会和经济领域，专家预测全球90%人口将在未来十年内连接互联网，而且网民年轻化，更多小孩将接触数码科技工艺和媒体。
世界经济论坛（World Economic Forum）最新报告指出，孩子每天平均花7小时看屏幕，包括电视、电脑、手机等电子产品，超越了他们上学的时间。
孩子的成长深受数码内容影响，但是，数码世界的海量知识和娱乐，让孩子暴露于跟大咖的风险，例如网络霸凌、上网成瘾、网络欺诈、个人资料盗用、极端行为、色情和暴力内容等。
全球目前的网络管制政策，难以全面保护孩子不受网络风险威胁，就连大人也很难懂孩子将面对怎样的网络风险。
因此，大人身为领袖、家长和老师，应该教育孩子学习数商（Digital Intelligence/DQ）
一组对于社会、情绪和认知的能力，使个人能面对并适应数码时代生活的需求。
这些能力可分为8大数码技能：
1. 数码身份（Digital identity）: 在网上建立并管理网上身份（网名）并维系其声誉的能力。
2. 数码使用（Digital use）: 使用各类数字产品的能力，包括合理平衡在线和下线的时间。
3. 数码保障（Digital safety）:管控网上各类风险（如网上霸凌、极端行为）以及不当内容（暴力、色情）的能力。
4. 数码安全（Digital security）: 能够发现来自互联网的威胁（黑客、欺诈），并有能力理解并使用适合的安全工具保护数据。
5. 数码情商（Digital emotional intelligence）: 能够设身处地体谅他人，与网友建立健康关系。
6. 数码沟通（Digital communication）: 能够使用数字技术和媒体与他人交流的能力。
7. 数码素养（Digital literacy）: 善用电脑的思维，即搜寻、分析、使用、分享、创造的能力。
8. 数码权力（Digital rights）: 理解并维护个人法律权益的能力，包括隐私权、知识产权、言论自由等。
