（吉隆坡12日讯）大马儿童福利委员会主席拿督拉兹阿都卡琳建议，为了避免“7原住民孩童失踪事件”重演，教师在教导原住民孩童之前，必须深入了解当地的状况，并做出适当的调整。
他指出，部份深入山区教导原住民的老师是在城市长大，难免出现文化冲突。
他说，由于原住民孩童较少与城市接触，来自城市地区的老师在任教前，应了解当地的文化。”
他今日在出席第10届儿童虐待及忽视问题亚太区会议（APCCAN2015）记者会时，针对7名原住民小孩失踪的事件作出回应。
他表示，家长及教师应使用“非威胁性方式”教育孩子，以免孩子对学校产生恐惧，并逃离学校。
他说，家长及老师在惩罚孩子前，应慎重思考，确保施于的处罚是适当的，这样孩子才不会为了逃避处罚而逃跑。
与此同时，卫生部家庭健康发展组主任莎弗拉也表示，这起悲剧还需更深入的研究，不能轻率断定是究竟老师或学生的过错。
他说，现在最大的挑战，是如何通过辅导，把2名受到创伤的孩子，重新带回学校及面对社会，这是一项非常长远的计划。
莎弗拉也表示，政府非常关注儿童虐待及忽视的课题，而妇女、家庭与社会发展部目前正在修正《2001年儿童法令》，相信会在今年杪完成。
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