（吉隆坡25日讯）霹雳董联会与华社研究中心今日签署“小学教育目标与学生基本能力之研究”项目之协议。
华研今日发文告指出，有关研究计划的宗旨乃通过对华文小学教育进行系统性分析，探讨教科书内容、教育成效、行政体 制等因素对学生基本能力的影响，并提出改进建议，以期提升学生的综合素养和学习成就。
有关研究内容有以下几项：
1.马来西亚基础教育的国际评估：
分析马来西亚在PISA（全球学生评估计划）和世界银行报告等国际评估中的表现，探究造成低落的原因，并提出改进建议。
2.教科书内容与基础能力培养：
通过对马来西亚小学课程与教科书内容的分析，探讨包括数学、马来文等科目对学生基础能力培养的贡献与局限性。
3.母语学习能力的改善：
探讨学生母语学习能力下降的原因和现状，探讨马来西亚多元文化背景下如何更好地促进学生母语学习。
4.小学教育的理想目标：
指出小学教育在学习过程中所需具备的基本能力和知识，确保学生应具备的基本素养，以促进其全面发展和学习成就。
5.综合讨论和政策改进建议：
对目前小学教育能否达到培育基本能力的目标，提出评估和总结，包括对保底能力、数理水平、城乡差距、高思维教学等问题，提出政策改进建议。
有关计划将由华社研究中心旗下之“华研智库 ”负责，执行期限为2024年7月1日至2025年1月31日 。
