(亚罗士打19日讯)吉打州政府重视教育发展,今年拨出1800万令吉推广网上补习,目前已在多所学校进行,其中吉华国中以4794的登录次数高居第二名,也在州内的华校中高居榜首。
吉打州务大臣拿督斯里慕克里兹在去年的财政预算案中宣布6项发展大计,其中宣布拨出1800万令吉推广网上补习系统,以提高州内的教育素质,如今州内多所学校已开始进行这项计划,获得好评。
该网上补习称为“吉打网上补习”(Kedah-etutor),其目标是鼓励学生可在家或在任何地方上网补习,学生可以获得来自外州的补习教师教导任何科目如高级数学、化学及生物等科目,教师会以思维导图的方式教导学生。
根据吉打州的网上补习登录数据显示,目前苏丹后峇喜雅女中以1万9043次数高居榜首,而吉华国中则4794次数排行第二,其他华校的网上补习次数量比较高有吉华H校(4425次数)及吉华K校(1899次数)。
吉华国中校长尤水升表示,该校配合州政府于今年3月向学生推广网上补习,由两名教师,即教导数学的林宝丽,以及教导英文和历史的钱瑞佩负责推广这项计划。
鼓励学生自立学习
他说,网上补习的计划其实是鼓励学生自立学习,并非是在学校带领学生到电脑室进行网上补习后,回家却停止使用这个系统。
“网上补习拥有多达80项科目,每名学生到网上补习网址登录,每项科目的副题可以获得免费游览5次来聆听补习老师的教导,然后获得4题作答。”
外国网上补习普遍
他指出,学生只要拥有无线上网就可网上补习,不必花费到补习中心补习,方便且省钱,拥有智能手机的学生也可以下载网上补习的应用程式来补习。
钱瑞佩表示,时代的转变让学生的学习方式也跟著转变,智能手机的兴起让学习可以随时上网学习,包括可以在任何地方网上补习。
她说,在发达国家,网上补习系统已普遍,州政府看到这个趋势而成立网上补习的系统,方便学生在任何地方补习,提升学生的学术素质。
“我和林宝丽老师两人负责向学生推动网上补习,我们向学生解释网上补习的重要,之后在电脑室教导如何使用系统,让学生了解使用网上补习的系统。”
她补充,该校的学生几乎超过90%已拥有无线上网,不会面对无法上网登录网上补习的系统。
力挺网上补习物有所值
刚推行6个月的“吉打网上补习(Kedahe Tutor)”今日在州议会中,引起朝野议员质疑其成效,惟吉打州教育、交通及房屋事务委员会主席拿督达祖勿鲁斯称,州政府一年耗资1800万令吉推行这项服务是物有所值,并期望能将吉打州教育水平的排名提升到前5名。
他坦承,吉打州的教育水平低落,在全国排名第13,为了达到高水平教育,州政府花费巨款提升学校和郊区学校的网络设备,以便顺利推行网上补习。
“网上补习推行后,根据教育局的汇报,此计划获得正面反应。”
达祖勿鲁斯今早出席州议会后向记者说,中央政府虽为学校提供“一个精明学习网”的网络服务,但却发现其服务存有问题,成为州政府推行网上补习的一个阻碍,因此州政府正视这个问题,会与通讯及多媒体委员会寻找另一个方案来提升网速。
“‘吉打网上补习’已渗透70%位于城市区的学校,获得很好的反应,其余30%的学校位于内陆如巴东得腊、华玲及锡县,州政府会一直关注内陆学校的网速。”
他补充,吉打网上补习拥有多达4000个视频让小学四年级至中五学生做复习,父母无需花费平均一科50令吉的补习费,以让孩子去补习中心补习。
较早前,州议会进行口头询问环节时,公正党武吉士南卯州议员克里斯纳慕迪质疑这项服务的成效,巫统独立海滨州议员阿里耶雅甚至直指,此系统的推行是一项错误,也令到教师们感到累赘,称不上成功。
达祖勿鲁斯则回答,在推行网上服务前,州政府曾与中央政府配合下,共耗资250万令吉推行“一马人民补习”计划,惟因涉及的学校层面不广,以致成效不大,有鉴于此,州政府才仿效霹雳州政府,推行网上补习。
他说,州政府耗资1800万令吉推行这项服务是物有所值,坚信这项服务可帮助该州政府把教育水平提升至全国前5名。