（亚罗士打19日讯）吉打州政府重视教育发展，今年拨出1800万令吉推广网上补习，目前已在多所学校进行，其中吉华国中以4794的登录次数高居第二名，也在州内的华校中高居榜首。
吉打州务大臣拿督斯里慕克里兹在去年的财政预算案中宣布6项发展大计，其中宣布拨出1800万令吉推广网上补习系统，以提高州内的教育素质，如今州内多所学校已开始进行这项计划，获得好评。
该网上补习称为“吉打网上补习”（Kedah-etutor），其目标是鼓励学生可在家或在任何地方上网补习，学生可以获得来自外州的补习教师教导任何科目如高级数学、化学及生物等科目，教师会以思维导图的方式教导学生。
根据吉打州的网上补习登录数据显示，目前苏丹后峇喜雅女中以1万9043次数高居榜首，而吉华国中则4794次数排行第二，其他华校的网上补习次数量比较高有吉华H校（4425次数）及吉华K校（1899次数）。
吉华国中校长尤水升表示，该校配合州政府于今年3月向学生推广网上补习，由两名教师，即教导数学的林宝丽，以及教导英文和历史的钱瑞佩负责推广这项计划。
鼓励学生自立学习
他说，网上补习的计划其实是鼓励学生自立学习，并非是在学校带领学生到电脑室进行网上补习后，回家却停止使用这个系统。
“网上补习拥有多达80项科目，每名学生到网上补习网址登录，每项科目的副题可以获得免费游览5次来聆听补习老师的教导，然后获得4题作答。”
外国网上补习普遍
他指出，学生只要拥有无线上网就可网上补习，不必花费到补习中心补习，方便且省钱，拥有智能手机的学生也可以下载网上补习的应用程式来补习。
钱瑞佩表示，时代的转变让学生的学习方式也跟著转变，智能手机的兴起让学习可以随时上网学习，包括可以在任何地方网上补习。
她说，在发达国家，网上补习系统已普遍，州政府看到这个趋势而成立网上补习的系统，方便学生在任何地方补习，提升学生的学术素质。
“我和林宝丽老师两人负责向学生推动网上补习，我们向学生解释网上补习的重要，之后在电脑室教导如何使用系统，让学生了解使用网上补习的系统。”
她补充，该校的学生几乎超过90%已拥有无线上网，不会面对无法上网登录网上补习的系统。
力挺网上补习物有所值
刚推行6个月的“吉打网上补习（Kedahe Tutor）”今日在州议会中，引起朝野议员质疑其成效，惟吉打州教育、交通及房屋事务委员会主席拿督达祖勿鲁斯称，州政府一年耗资1800万令吉推行这项服务是物有所值，并期望能将吉打州教育水平的排名提升到前5名。
他坦承，吉打州的教育水平低落，在全国排名第13，为了达到高水平教育，州政府花费巨款提升学校和郊区学校的网络设备，以便顺利推行网上补习。
“网上补习推行后，根据教育局的汇报，此计划获得正面反应。”
达祖勿鲁斯今早出席州议会后向记者说，中央政府虽为学校提供“一个精明学习网”的网络服务，但却发现其服务存有问题，成为州政府推行网上补习的一个阻碍，因此州政府正视这个问题，会与通讯及多媒体委员会寻找另一个方案来提升网速。
“‘吉打网上补习’已渗透70%位于城市区的学校，获得很好的反应，其余30%的学校位于内陆如巴东得腊、华玲及锡县，州政府会一直关注内陆学校的网速。”
他补充，吉打网上补习拥有多达4000个视频让小学四年级至中五学生做复习，父母无需花费平均一科50令吉的补习费，以让孩子去补习中心补习。
较早前，州议会进行口头询问环节时，公正党武吉士南卯州议员克里斯纳慕迪质疑这项服务的成效，巫统独立海滨州议员阿里耶雅甚至直指，此系统的推行是一项错误，也令到教师们感到累赘，称不上成功。
达祖勿鲁斯则回答，在推行网上服务前，州政府曾与中央政府配合下，共耗资250万令吉推行“一马人民补习”计划，惟因涉及的学校层面不广，以致成效不大，有鉴于此，州政府才仿效霹雳州政府，推行网上补习。
他说，州政府耗资1800万令吉推行这项服务是物有所值，坚信这项服务可帮助该州政府把教育水平提升至全国前5名。
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