（吉隆坡11日讯）董总表示，政府应制定更明确的拨款机制，确保华小及各源流学校能依据社区人口变化与发展需要，获得公平、制度化的建设与迁校安排。
董总今日发文告表示，2026年财政预算案总额高达4700亿令吉，再创历年新高，较2025年增加180亿令吉。政府欲通过改善治理及强化税收，来提升民生福祉，健全社会保障，稳固财政收入。
文告指出，受全球经济不确定性及地缘政治冲突之影响，我国应当居安思危、未雨绸缪，方能立于不败之地。首相兼财长拿督斯里安华提呈财案时引经据典，谆谆告诫，语重心长。
根据董总文告，在新财案公布前夕，总稽查司最新报告指出，截至2024年底，教育部在第12大马计划下共有46项计划进度落后或延误，居各部门之首，这反映出当中仍有监管漏洞。
第13大马计划推行在即，政府应加强绩效追踪与问责，确保教育预算不应停留在数据层面，而应落实到教育素质与学习环境的根本改善。
在新财案各项拨款中，教育领域共获830亿令吉，其中662亿令吉为教育部历来最高，高等教育部则获186亿令吉，占总拨款的19.8%，继续成为最大的单一拨款领域。
“这显示政府延续重视教育的方针，惟拨款的增长若未能精准回应学校体系的实际需求，成效恐难体现。”
欣见政府助迁华小 应落实制度化建校
“首先，霹雳州太平大直弄益华华小的迁校计划正式纳入2026年财案，并由政府全额承担经费，固然值得肯定。”
“然而，全国新建学校共38所，却仅有1所华小重建，数量显然不足，难以应对部分地区学生人数上升的实际需求。”
董总认为，政府应制定更明确的拨款机制，确保华小及各源流学校能依据社区人口变化与发展需要，获得公平、制度化的建设与迁校安排。”
在基础设施层面，政府拨出逾4亿令吉，用于公立大学、工艺学院及社群学院的维修与设备更换，反映高等学府设施更新的重要性。
“但是，中小学校舍老化问题同样严峻，尤其部分学校建筑破损、电线老旧，甚至存在火患风险，已对师生安全构成威胁。政府应将校舍维修列为优先项目，并公布各源流学校在设施修缮方面的具体拨款资讯，确保安全问题获得全面处理。”
师资短缺持续 培训补缺须并进
董总认为，师资与教学素质同样是当前教育体系的核心挑战。政府拟拨出1亿1500万令吉提升教师培训，这对强化教学能力无疑是积极的一步。但全国仍有多所学校，包括7所华中与6所教会学校，正面临校长或教师空缺。
“因此，培训与补缺应同步推进，确保各级学校拥有充足且稳定的合格师资，避免长期依赖临教而影响教学连贯性。在师资短期内尚难完全填补的过渡阶段，政府应加大拨款，让学校得以聘请临教，以解教学燃眉之急。”
另外，董总文告指出，明年度技职教育拨款提升至79亿令吉，董总对此表示肯定，并强调政策执行必须真正落实“产学合作”，确保课程内容与产业需求对接，以避免资源浪费。
“同时支持政府通过公立大学推行MySiswa Job On Campus校园工读计划，协助学生赚取收入与培养技能。面对人工智能与数码科技的快速发展，推动AI教育之馀，更应重视培育学生的伦理与数码素养，培养负责任的科技使用意识。教育不仅要培养技能，更要塑造价值观，让科技服务人性、服务社会。”
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