（麻坡16日讯）董总主席陈大锦透露，目前全国华小尚欠逾1000名师资，中学亦缺少约200名老师，教育部应该重新考虑聘请临教以及恢复假期师资计划，以解决师资短缺的问题。
他指出，教育部日前所公布的教师学士课程（PISMP）及统考教师学士课程（PISMP-UEC）录取名单中，许多中文组的申请者被淘汰。
“更严重的是华小的华文组别，录取人数并不超过20人，这是董教总无法接受的事，我们希望能够与教育部进行协商，尽早解决华、淡小师资短的问题。”
陈大锦也是柔佛州董教联合会主席，他是在昨晚出席麻坡县发展华小工委会所举办的“尊师重道庆孔诞”教师节暨麻县发展华小工委会新届理事就职典礼联欢晚宴时，发表上述谈话。
他提及，柔佛州华文科教师从原本过剩的283名，在教育部进行重新标签后，锐减了92.6%，现在过剩的华文科师资仅剩21人。
“重新标签师资的工作确实有助改善国内华、淡小的母语科师资过剩的假象，并以更为系统化的作业方式，来平衡各科的师资人数。”
另一方面，麻坡县发展华小工委会主席陈大成披露，麻坡县与东甲县共有8所华小因向教育部所提出的拨款申请与获批数额有所落差，以至于董事会与家协需要自掏腰包，补足部分维修工程的费用。
他指出，尽管向教育部上诉后，已获官方批准将补发拨款差额，惟问题显示了教育部对于各源流的拨款机制并不完善。
“希望教育部能够在拨款事宜上做到公平、公正与公开，并制定更为完善的拨款机制，协助有需要的学校完成提升与维修工程。”
他也在会上建议，教育部制定一套聘请临时教师的指南以及鉴定程序，让学校自行聘请符合资格的临时教师，并承担该费用，以环节华小师资短缺的问题。
行动党峇吉里国会议员陈泓宾透露，其选区拨款有逾20%用于教育拨款，截至今年6月，已拨出了逾30万令吉予选区内的学校，包括临近的麻坡中化中学。
他指出，每间学校皆至少获得了5000令吉的拨款，作为董事会及家协发展学校的莪开销，以及校园的硬体设备维修用途。
