（吉隆坡3日讯）尽管教育部的官方文件显示，教育部未曾批准过启智华小建新楼；而启智华小董事顾问拿督斯里姚长禄则指出，教育局曾在2009年没有阻止（tiada halang）校方购买这片土地，而地主表明卖给校方作为学校用途后，再顺利获得市政局的批准。
姚长禄也是启智小学的校友。他指出，启智华小新楼的根源是因原校地曾切割一大片校地给旧古仔路（Kuchai Lama）学校，从而使到启智的校地只有1.03英亩，而学生人数又增加，导致他们必须要扩建。
他说，当学校要扩建时，他们曾写信给教育部，但却没有下文，因此启智董事部决定筹钱购买，边做边申请，而教育部在2009年时曾表示没有阻止他们购买这片地。
他提到，他们在2009年筹款建新校舍就是希望尽快建好新校舍，因此筹得差不多达标时，就已同时向吉隆坡市政局及教育局申请。
姚长禄今日在启智华小召开的记者会上直言，他昨日睡得不好，也想不明白为何启智华小新楼风波为何会闹成这样。
他指出，在建设的过程中，教育局的确在2012年曾来函给董事部，并以教育法令来表明，没有教育局的同意下，禁止他们在政府的地施工，但建筑事宜属于市政局权限，也是为了学生的利益，因此继续动工，在这方面，若有错的话，是技术没有先取得教育局的准证。
他承认，董事部当时的压力很大，但等了10年也不想再等，决定一边建、一边谈、一边申请，这就是如同教育部副部长拿督马汉顺所言，没取得准证就建校舍的由来。
姚长禄提到，这或许有程序与技术上的错误，但他相信，很多华教工作者知道当中的心酸，他们并没有隐议程。
“当官者不应该在不知道前因后果的情况下，根据手上的资料就做出指责，这叫从事教育工作者情以何堪？”
他指出，在建新校舍的过程中，他们做错也愿意做出道歉，但事到如今并非跟董事部说哪些细节做错，而是谈主权的问题。
他说，启智董事部与教育部副部长拿督马汉顺有过好几轮的交流，同时也安排了教育部的一些官员来洽谈，并曾经暂缓一年，他对此也感谢马汉顺的协助，但董事部提出的3个方案，教育部还没有回应，而教育部却没有给予回应，反而先收到教育部的信函。
教育局在今年2月21日发出指示，要校长在新学年开始前必须搬出新楼到旧楼上课，导致原有的全日制，必须改为上下午班上课，所给的理由是，董事部没有移交（校地）产权。
启智华小董家协一致认同提出的3项解决方案，分别是第一、迫使迁校；第二、由政府收购争议的校地，再全额退款给捐款者，以及第三、将校地主权移交给新成立的华小基金会，再将校地出租给政府。
