（吉隆坡9日讯）教育部宣布全国学校从今天起停课至明年新学年开学一事，前教育部长马智礼敦促教育部高级部长拉兹吉丁公布教育部的全盘计划，以避免人民因缺乏沟通及周全计划而处于慌乱之中。
他是针对拉兹吉丁昨日突然宣布全国学校停课至明年新学年开学一事，发表文告提出了7项教长必须解答的问题。
他表示，教长拉兹吉丁必须解释为什么要在最后一刻，突然作出停课这种重要宣布，因为这导致了许多父母被迫想办法跨州将孩子接回家。
“其次，拉兹吉丁屡次在最后关头作出重要宣布，也导致老师们必须承担购票回家，尤其是在沙巴、砂拉越和西马半岛往返，以及面对长期与伴侣分离的状况。”
“其三，针对超过60万名学生食物辅助计画（RMT）受惠者无法到校的问题，拉兹吉丁是否会作出特出安排，尤其许多受惠学生一直以来都依赖该计画补充营养。”
其四，马智礼也质疑教育部是否有针对超过7万名、因学校关闭而失去日薪的食堂员工的计画，尤其许多员工其实都来自低收入群体。
他说， 第五，针对家中没有可以进行线上教学设备的学生，拉兹吉丁是否有其他替代方案，以避免这些学生的学习进度落后。
“其六，拉兹吉丁是否有针对‘辍学’，即近3个月无法到校学习的学生的计画，尤其是2和3年级明年3月才开学，研究显示没有到校超过14周等同失学2年之久，教育部较后应发表相关数据。”
“其七，教育部应针对重要考试准考生，如大马教育文凭（SPM）和大马高等教育文凭（STPM）考生展开心理辅导。”
马智礼表示，这些考试将影响他们的未来，而心理辅导能确保考生们的动力不会因为外界无法作出最好的安排而消失。
“我相信这些问题是大多数人民，尤其是经济困难的父母、在校学生、没有能上线的设备的学生、失去考试动力的学生，以及被迫与伴侣分离的老师们，急欲知道的问题。”
他也建议教育部谘询教师团体，如教专（NUTP）、西马教师协会或其他教育相关非政府组织，以聆听教师群体的心声。
“我敦促拉兹吉丁在最短的时间内解答这些问题，我也准备好与教育部合作以简化相关课题，以确保学生们的性命受到保障外，其教育前途也没有被忽略。”
他说，尽管教育部这些方案看似可行，但它将会对人民的生活造成直接的影响。“我认为，面对经济困难的人民，不应该被教育部不明确的操作问题所影响。”
