（吉隆坡16日讯）“ 成为美丽的多元文化马来西亚公民最令人沮丧的事情之一就是，以前的政府和机构都专注于通过种族，宗教，语言和地区来识别我们。”
妇女部副部长杨巧双表示，她与印裔丈夫结婚后，分别育有2名女儿，Shay和Kayleigh，但因为国民登记局的系统出现技术性问题，导致大女儿被登记为华裔，而小女儿则被登记为印裔。
“我在2011年，原本是向国民登记局把Shay登记为‘马来西亚人’，但不幸的是，最后徒劳无功。”
“我们遭到国民登记局的拒绝，指该系统无法在巫华印裔以外的选项下做登记，所以，我们决定不讨论这个孩子应该属华裔还是印裔。 否则，我们只会回到同样的种族论点上。最后，Shay登记为华裔。”
然而杨巧双和丈夫并没有因此而放弃。她的丈夫也亲手写一份上诉信，并把信函送至首相、妇女、家庭与社会发展部和国民登记局。虽然没有获得积极回应，然而杨巧双和丈夫在2013年诞下小女儿Kayleigh后，再次把孩子登记为“马来西亚人”。
“但这一次，我们发现我们填写的选项（种族）已从表格中删除。因此，她主动登记为印裔。”
“最后，我们这个家庭有一个华裔女儿，还有一个印裔女儿。”
杨巧双在接受《星报》媒体专访时表示，她坚信，培育一个种族融合的社会必须从家庭开始，回想到90年代她上学时，她还记得在公共场合几乎没有这样的论点，甚至拥有马来人、华人和印度人的好朋友。
“把孩子送到母语学校家长必须有意识地创造一个多元种族的空间，让他们的孩子打成一片，以在这样缺乏一个多元文化的空间内设置多元的环境。”
“即使你把孩子送到华文学校，作为父母，我们有责任确保他们在周末可以与不同种族的人相处，让他们一起踢足球或野餐。我们必须创造那个空间让他们一起相处。”
她认为，语言被某些方面政治化，导致国家的教育系统中出现种族隔离问题。她也关注国家学校在前任政府中缺乏对英语重视的问题，并称这是对国家教育大纲缺乏信心的其中一个原因。
“实际上我非常担心，因为许多非穆斯林将他们的孩子从系统中移除，并将他们安置在私立学校。随著现在政府重新关注英语，我希望我以前在学校所经历过的，都能让下一代体验。”
