（吉隆坡5日讯）大马华文理事会主席拿督王鸿财认为，历史会为下一代带来深厚的影响，因此不可随意捏造历史。
他今日在《检讨小学历史科学习标准及课本内容》记者会上说，自小学历史课本推出以来，其内容的编写出现诸多问题，并引发许多争议。
“其中最大的问题是小学历史课本的内容被扭曲或改造、单元化、带有主观偏见、编写方式过于现代等等，不符合我国多元的国情。”
他强调，这导致各源流小学生无法充分学习及认识到国家发展的实况，对年轻一代有著深远的影响。他说，由于华小的历史课本是直接翻译自国小马来文版的历史课本，因此出现许多语法和文字上的错误。
“不只是单元化，华小的历史课本是直接从国语历史课本翻译，以国小的学生为主。”
他说，这将引发新生代无法全面了解国家历史，甚至会被误导，这绝对不利国民的融合与团结。“我们曾提交修改建议给课程发展司，他们只表示无权修改课本内容。”
王鸿财也说，较早前，教总和华文理事会花了多年时间，详细研究每个年级的历史课本，并通过多个管道向教育部反映其问题，但仍未获当局的正视。
提呈修改建议
他说，适逢教育部正对检讨和修订小学标准课程（KSSR），并将于2020年、2021年及2022年分别在小学四年级、五年级和六年级采用修订版（K S S RSemakan）的历史课本。
因此，他指出，全国10个主要华团一致认为须向该部提呈备忘录和修改建议，以确保修订后的小学历史课本内容契合历史事实，并达致历史科的教育目标。
另外， 董总主席陈大锦指出，董总严正看待华小正规历史老师不足的问题。
他说，如果华理会和教总到各州举办“华小历史教师在职培训”，董总会吁请各州华校董联会给予配合，办好培训课程。
