（加影18日讯）董总主席拿督刘利民指出，华小校舍搬迁不等于增建学校，政府不应以迁校当成增建华小，来误导华社。
他表示，华社在处理微型华小的课题上的权宜之计，是同意让华小迁校，这是因为策略上的需要。
他强调，在华小迁校课题上，华社必须厘清“大原则”和“策略上的需要”，而董总的大原则就是要争取政府实施公平政策，按照处理国小建校的方式，根据各族人口的结构，在有需求的地区，主动拨地拨款兴建各源流小学，包括华小。
他今日在出席2017年度董总会员代表大会后的记者会说，董总绝对不认同把迁校当作是增建华小，政府不应该偷换概念，误导华社，淡化对增建华小的争取，或是以迁校代替增建华小。
刘利民建议，政府应制定和落实增建各源流学校的制度，以供求为原则，一视同仁地规划各源流学校的发展，公平合理、制度化拨款与拨地增建足够的华文小学，而不是在全国大选来临之际，作为争取选票的大选糖果。
他也提到董总一直以来都非常重视强化华文小学董事会的工作，特别是今年4月份爆发的吉打州司南马育强小学校地主权问题，而被高庭裁定须于3个月内搬迁及拆除校舍。
“虽然这起事件在各方调解之下，尤其是吉打州董联会的协助，获得圆满解决。可是，这并非偶然发生的事件，各州属会务必督促州内华小董事会检查各自校地地契和地税文件，确保拥有该校地的土地拥有权。 ”
此外，他说，去年教育部计划在华小推行“双语言课程计划”（DLP），由于在董总的主导下，联同国内主要华团包括教总、华总、七大乡团协调委员会、校友联总、留台联总以及留华同学会共同展开全国华小签名运动，坚决反对在华小推行“双语言课程计划”，获得80%的华小签盖支持，并向教育部副部长拿督张盛闻提呈备忘录和签名表格，所以今年没有华小实施有关计划。
他指出，然而今年4月期间有一些教育局却遴选和献议华小在2018年推行“双语言课程计划”。董总对此吁请华小三机构必须坚持立场，拒绝有关献议。
他也说，董总吁请教育部加强对微型学校的资助，公布各源流微型学校的教育水平提升方案，公平分配教育资源，确保每一个学生都能够享有平等的教育机会和资源。
