(吉隆坡14日讯) 政府大力推动教育数码化, 却无力在学校安装“一个精明网络”(1 Bestari NEt)系统,学校老师不得不自掏腰包,使用自己的网络服务,才能把学生的资料输入系统,完成教学工作。
大马教师专业职工会主席卡玛鲁查曼促请政府,加快在全国所有学校安装“一个精明网络”系统。
他说, 教专收到许多关于“一个精明网络”问题的投诉,教师输入学生数据的工作则成为一个负担。
他说,教师迫切需要“一个精明网络”,如果没有网络设施,教育部提供的工具无用武之地。
他说,由于“一个精明网络”安装延期,教师不得不使用自己的网络服务来工作。
系统问题多
他指出,有一些学校没有上网设施,但是教育部想要马上就获得数据,教师不想通过WhatsApp来发送数据。
1BestariNEt是由教育部推出的倡议,旨在提升全国学校的信息和通信技术、网络技术。
国会公共账目委员会去年1 1 月指出, 教育部的“一个精明网络”(1BestariNet)计划出现多项问题,当中包括工程延误、使用率偏低、小型网络操作中心未实时运作、教育部未针对计划进行价值管理、未研究学校的需求、未全面使用托管服务、未使用防毒软件及计划管理办公室的营运超支等。
2013年度总稽查司报告指出,多达4176所学校的互联网服务连接延期12至439天,当局却未施以罚款。总稽查司报告也说,教师、学生及家长的虚拟学习环境使用率非常低,只有0.01至4.69%。