（吉隆坡26日讯）《2015年国家转型计划报告》指出，政府将在明年落实全新的中学课程纲要，并重新检讨小学课程纲要。
报告表示，这些新课纲将去除非优先的内容，并全面加入技能及竞争力方面的内容。“除了让学校在设定时间表方面拥有弹性，也能让有天赋者以更快速度完成学业。”
“政府在修改中学及小学课纲时，将更注重科学、科技、工程及数学（STEM）范畴。资讯科技的基础建设最为重要，因为这能让学生接触网络世界；政府也会为教师提供相关训练以赶上时代。”
报告也表示，教学方式与资讯科技的整合是非常重要的，这样学生才能有效学习高层次思维技巧（HOTS），而政府测验中，测试有关能力的内容也会持续增加。
根据早前媒体报导，政府将在2017年落实中学标准课程（KSSM），并会重新检讨小学标准课程纲要（KSSR）。
此外，教育部也在报告中强调，加强英语能力是政府的第一优先事项，英文水平高的学生较容易就业，也能更有效地与国际商业伙伴沟通。
另一方面，坊间出现反对双语教学课程（DLP）的声音，部分家长担心政策将重演英语教数理的弊端。不过教育部在《2015年国家转型计划报告》报告强调，政府没必要强制所有学校参与双语教学课程。
“没有必要让所有学校参与双语教学计划，因为这是选择性的计划，让大马学童都能有能力掌握国语以外的第二或第三种语言。”
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