（吉隆坡23日讯）霹雳苏丹纳兹林沙指出，掌握英文的机会不应成为中上阶层的特权，国人应该理智且开明地让莘莘学子能有更多机会学英文，特别是不应剥夺中下阶层小孩学英文的机会。
殿下认为，最近落实的双语教学课程（DLP）是参照过去的成功及失败经验后出台的课程，全国已有300所学校自愿加入；这些学校落实该课程时获得学校领导层、家长及教师的支持，也有足够师资贯彻该计划。
殿下指出，部分人士担心这项课程会影响马来文作为国家语言的地位，并让马来文的重要性逐渐消亡。这是个合理的担忧，而当局必须向人民做出清楚解释，并强调捍卫及巩固国家语言的承诺。
英文是世界语言
惟殿下表示，“国人同时也必须接受，英文是世界语言的事实。英文在科学、科技、商业、学术及国际贸易领域都是全球性语言；因此掌握英文的机会，不应是特定阶层，特别是上流阶层及中上阶层的特权。”
殿下强调，“我们必须以客观、理性且开放的态度看待这个能让孩子们有更多机会接触英文的课程，特别是中低收入家庭的孩子。我们不应剥夺他们的机会。”
殿下也强调，教育者必须对学童的未来负起责任，“我们不能让孩子们成为错误策略或执行不力下的牺牲品，但同时我们不能让孩子们背负我们不行动的代价。”
换回原名圣约翰学府
纳兹林少殿下今早在圣约翰国中（SMKStJohn）的颁奖典礼上致词时，发表有关演说。
出席该典礼的包括教育部长拿督斯里玛哈兹卡力、教育总监拿督斯里凯尔、圣约翰国中校长普瓦能德兰等。
值得一提的是，殿下也曾经在1969年至1970年间在该校就读中一及中二，但殿下在1970年就离开该校远赴英国求学。
此外，殿下也在会上宣布，该校拥有源远流长的历史，由于该校校名对校友来说拥有特别意义，圣约翰国中的校名即日起正式换回原名圣约翰学府（StJohnInstitution）。
殿下说，“每个校友都很珍惜圣约翰这个名字，所以（改制）更换校名时，大家都觉得别具意义的东西流失了，所以许多校友都希望能够恢复原名。朕特别感谢教育部长批准此事。”
