（吉隆坡9日讯）董总指出，大马教育文凭（SPM）考生难在华文科考获特优成绩，加上考生人数逐年减少，将导致考生却步，最终造成华小师资危机。
董总今天发表文告指出，极度关注及担忧SPM华文科考试难度以及其所带来的影响。
董总表示，国中华文班的开办长期面对诸多困难，许多华文班在课外时间进行教学，华文师资短缺，教育部至今对此都没有妥善解决之。
“加上存有SPM华文科不易考取特优的观感，导致家长担忧、考生却步，报考人数逐年减少，造成华小师资危机。”
文告说，华小六年级每年约有10万名毕业生，当中约8万名到国民型中学及国中升学。
“到中三时，华文科考生减少到约7万人。到了中五，SPM华文科的考生人数激速下降，以2015年为例，只有4万5480人，不到5万人。”
换言之，约8万名的改制中学生和国中生，却不到60%的学生考SPM华文科，“问题极其严重，且应高度关注。”
董总强调，尽管2015年SPM华文科的及格率高达93%，但考获特优（A+、A、A-）的考生却从2014年的18.3%降低至12.4%，跌幅达32.2%。
“相较其他科目，华文科考获特优者，明显偏低。为了一劳永逸、从根本解决问题，教育部应从课程纲要、教材与教学、考试纲要、评鉴制度、考试成绩评定模式等方面作出诊断与检讨，并向社会公布问题症结及采取改善的措施。”
董总认为，教育部应正式把国中华文班列入学校正课教学时间表内，并提供充足合格华文师资，为学生创造良好的华文学习环境，方能鼓励更多学生报考华文科。
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