（吉隆坡2日讯）教总批评发表违反内阁立场言论的教育部副部长卡玛拉纳登，并指出后者的言论不符合逻辑和荒谬，教育部长拿督斯里玛哈兹必须立即澄清情况。
教总说，卡玛拉纳登指国小和国民型小学的马来文课程纲要有别，小六检定评估考试马来文试卷模式也不一样；不过，2016年开始，国小和国民型小学将采用同样的马来文课本。这番谈话引起混淆，教育部应尽快厘清。
教总指出，教育部副部长张盛闻和教育部课程发展组的官员都表示华泰小不会采用国小的马来文课本，但卡玛拉纳登却发表不同言论；这显示教育部内部不协调和自相矛盾，并引起大家的混淆。
“教长必须马上对此作出厘清，以免继续制造混乱的局面，影响国家教育的发展。促请教育部马上收回已经错误分派到一些华小的六年级国小马来文课本，并建议在还未获得新课本时，华小和淡小继续使用原有的六年级国民型小学马来文课本。”
教育部必须在最短的时间内印刷和分派2016年度华小和淡小的六年级马来文课本到各校，以免影响学生的学习。
教总强调，教育部必须遵从内阁的决定，为国小和华泰小准备不同版本的马来文课本；并促请政府采取严厉行动对付企图擅自统一各源流小学马来文课本的官员，以杜绝阳奉阴违的事件一再发生。
教总今日发文告指出，首相署部长拿督斯里魏家祥日前明确表明，内阁已经同意华小和泰小采用和国小不同版本的马来文课本，以符合各源流小学实际情况的需求。卡玛拉纳登的谈话没有全面反映出内阁的决定。
教总说：“既然华小和淡小与国小的马来文课程纲和考试模式都不一样，为何又要采用同样的马来文课本？这不但违反了教育原理，更是对华小和淡小的学生不公平。”
马来文科在华泰小与国小是完全不同的教学情况，除了上课时间、课程、教材和考试的不同，学生背景也不同，因为马来文是国小绝大部分学生的母语，而对绝大部分的华泰小学生而言，马来文则是第二语文。
华泰小必须根据实际的教学需求，采用和国小不同的马来文课本，这才符合语文教学的规律。
