在当学生的时代，学校运动会是一个全校共襄盛举的大事。过去在那个物资不如今天的情况下，没有人知道什么是PU跑道，只知道运动会前一两周老师就要带著学生一起去草场拔含羞草，因为同学们要嘛是穿校鞋跑，要嘛就是赤脚跑，而含羞草有刺，为避免学生受伤就要先“清场”。再来就会看到体育老师推著一部小车，灌满黑色的油用来划跑道线，这通常需要好几天的工作，把整个草场的跑道画出来，为运动会的竞赛做准备。
那时候的运动会是全校都要参加的重大活动，不在乎你有没有能力拿奖，也不管你是否有参加竞赛，所有同学在会场上都有自己的角色。那种全校师生在草场集合唱国歌、校歌以及运动会歌，并且还会安排学生代表上台宣读运动员誓词，以表达对赛事的重视的氛围，总会让孩子们觉得自己身处顶尖的奥运现场。
在那个年代，没有人在意跑道是不是合乎比赛的四百米规格，也没有人会特别为了比赛准备适合的跑鞋，更没有所谓的正式起跑和规范的计时作业模式，大家也不在意谁拿了第几名。孩子们在意的是那个竞赛的氛围，以及回忆中那杯冰美禄的味道。那些顶著大太阳汗流浃背的在场边为竞赛同学摇旗呐喊的感觉，以及不小心踩到含羞草被刺痛的感受，都是日后大家对运动会回忆的重要一环。
今天经济条件改变了，学校即使有够大的草场，也不会在草场上划那个几乎看不清楚的跑道线，而是去租借符合比赛需求，拥有四百米PU跑道的专业运动场。孩子么不再赤脚跑，甚至也放弃了校鞋，该换成竞赛用的跑鞋。既然有了专业的会场，也有专业的比赛服饰，更不能少了符合标准的比赛作业程序，过去所有人围绕在跑道旁边的“混乱”局面不再。
也不知道什么时候开始，很多学校的运动会不再强制全校师生参与，只有通过系列严格的选拔，被选中的代表才需要出席运动会。至于那些无法通过选拔，又或是没有意愿参与竞赛的的同学，就赚得一天特假，可以在家睡到自然醒。结果就是动会的味道变了，过去全校参与的那种氛围不再有，除了少数健儿，大部其他孩子是否还有运动会的记忆？
为什么学校要办运动会？运动竞赛是少数人的场域，但学校运动会真的只有纯粹的竞赛吗？各种赛前的准备事宜、比赛期间的协调与安排、赛事进行时的设备与场地维护、场合秩序的维持，甚至比赛进行时观众的摇旗呐喊，都是参与的一部分。每个人扮演的角色不一样，却是整个活动不可或缺的一环，更是整个活动最根本意义所在。
况且学校的活动不该仅属于能够参加竞赛的运动员所有，学校教育本应提供的是各种可能与机会。体育课不是为了竞技，而是将体育生活化，虽然学校运动会本质是竞技，却也应该提供所有孩子学校生活与体验的机会，毕竟或许运动会就是他们这辈子仅有站上竞赛跑道的机会。
再说，学校的体育教育根本目的不是为了培育运动员，而是让孩子接受运动，爱上体育，让体育融入生活。或许学校运动会中的竞赛是某些人一辈子唯一站在比赛跑道挥洒汗水的机会，而他也可能从未在比赛中获得前三甲的成绩，但却可能因此发掘了自己对运动的兴趣，坚持运动一辈子，这才是成功的体育教育。
如今的外在条件比起过去好太多，但包袱似乎也比以前更多，只是这样改变的代价是牺牲大部分孩子到场感受的机会的话，那是否违背了最初主办学校运动会的目的？或许表明看起来往进步方向前进，但实际是失去了那个最纯粹的成长体验与参与经验，这是否背离了教育的本质？或许是我们需要思考的问题。
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