在二十多年前自己在中学时期的每一次考试，学生都可以在考试开始三十分钟后提早交卷，如果自己觉得有把握能够提早写完试卷，那可以提早离开去准备接下来的考试，或是去休息准备明天的科目。这种允许提早交卷的安排贯穿整个中学，连统考、大马教育文凭等考试都有如此的规则。
只是不知道什么时候开始，学校取消了提早交卷的规定，学校要求学生不管会不会做，不管是不是提早完成，都一定要在考场内等到考试时间到才能离开考场。后来成为独中老师，被委派至其他学校担任统考监考工作时，甚至被友校告知不仅学校不允许学生提早交卷，还要求监考老师在看到学生在考场内趴著睡觉时，要把学生叫醒，尽可能不让学生在考试时睡觉。
后来了解到学校不再允许考试结束前提早交卷，甚至不让学生在考场睡觉，其考量是希望学生尽量作答。从学校和老师的立场来看，觉得既然考试规定了相关的时间，那学生就应该要充分利用相关时间作答，即使提早完成也该好好的检查与验证自己的答案，至于对相关科目没有办法发挥或是很弱的同学，更该要尽可能尝试回答，而不是提早放弃离开考场。
根据这个脉络来看，考试提早交卷、考场睡觉被视为不负责任的行为，而老师（监考员）必须确保学生要清醒撑完规定的考试时间，不让他们做出不负责任的事情。这是一种我为你好的思考模式，也是一种我不信任你的一种决策方式。在今天推动学生素养导向与自主学习的教改角度来看，如此的做法似乎与教改精神相悖，有一种开倒车的感觉。
教改的目的是改变学生被动式的学习情况，透过各种方式激发学生主动学习，将学习的主导权从老师与课程还给学生，由学生来决定自己的学习节奏与学习方式，而要达到这个目标，就必须要信任学生能够处理好自己学习的事情。因此师长们应该要引导学生学会自己学习，根据自己的情况安排学习的步骤，学校甚至要信任并尊重学生的自主能力。
从自己过去的求学经验，再看今天教学现场的情况，深刻的理解到学校、老师与家长比起过去更加的不信任自己的孩子（学生），过去的学校会愿意开放学生自主决定报考独中统考的科目数量，如今几乎所有学校都会限制学生一定要报考固定的学科。以前交通不发达的时候，孩子们放学后不管是搭巴士、骑脚车或是骑摩哆，都有能力自己回家，如今有更完整的公共交通系统，但却有不少中学毕业生根本不懂得如何搭公共交通回家。
今天的社会比以前更进步，各种软硬体的建设是日新月异，国家的经济发展跟二三十年前比起来更加的发达，但我们对孩子的信任却越来越低，很多大人不再相信孩子能够自己做决定。而为了不让家长们担心，学校与老师只能够配合家长要求，对孩子有更多的保护和照顾，渐渐的也剥夺了他们做决定的权力，然后当遇到问题是，我们就怪孩子越来越草莓，抗压力越来越低，自主能力一代不如一代。
或许，这些都是大人不信任的结果，不是吗？
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