1960年代，历经当年政府的威迫利诱和软硬兼施的改制风暴后，华文独中成了国家教育体系的弃婴，风雨飘摇数十载，但华社不曾放弃，坚韧不拔的复兴、发展及捍卫独中，让独中的教育体系超越了我国的教育水平，获得国际认同，碍于政治因素，独中统考偏偏无法被国阵政府承认与接受，每当大选前，统考课题一再被消费，承认统考终究是幻影，无法落实。
希盟政府执政以后，我们期待国家教育体系能有所改善，至少能“海纳百川”，尽快承认独中统考。新政府就应该摒弃旧思维，跳出前朝设下的种族政策。教育部难道不知统考水平之卓越？一再发表影响马来文地位，种族团结的歪论，只在曝露其鼠目寸光。接受独中教育的友族同胞不少，教育部何不深入研究或调查，这些接受独中教育的友族子弟，是不是忘了其民族身份？还是已经被华人同化？
著手检讨教育内容
承认统考，不是几里路的问题，而是政府处理此事的诚意与效率。国阵政府无法承认统考，那是因为巫统一党独大，政策上开倒车大搞种族主义，马华式微，在承认统考上无心无力。希盟在大选宣言，一再强调执政后承认统考，虽然没设下限期，但近来在这个课题上频频出现违反宣言的言论与动作，让华社有所担忧。
张念群贵为教育部副部长，承认统考课题就是块烫手山芋，需要靠智慧与能力做该做的事，说该说的话。一会儿希望年尾解决承认统考，一会儿改口不是决策者无法承诺，必会激起华社不满。排除政治因素，承认统考只是技术性问题。除了我国国立大学不承认统考文凭，国外许多大学包括顶尖大学都接受统考生入校。承认统考对国家教育体系是百利无一弊。
希盟政府还是以种族政策为施政基础吗？国家教育体系在国阵六十年的控制下，课程内容早已不堪入目，尤其历史课，被篡改得面目全非。希盟政府理应马上著手检讨现有的教育内容，与董总等教育机构合作，以宏观的角度，理性的态度制定全新的教育课本。由于太多的妖魔化及抹黑，思想僵化的友族并无法真正理解独中的办校精神及教育课程，才会出现反对承认统考的民调。
希盟政府唯有尽快承认统考，才能遏止前朝留下的不确实思想，打破友族对独中错误的判断。而董总也不应该故步自封，在承认统考课题上摆出一大堆民族大义，没有政治化和种族化，承认统考就能少走半里路。
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