中国江苏一名12岁女童疑难忍学业重压而寻求自杀坠楼身亡，而疑似女童在坠楼时写下的遗书写道：“我不要在作业中挣扎了”，一语道尽她已无法承担学业之重，曾几何时，学习对我们的孩子俨然已成为一个噩梦。
12岁的孩子人生之梦才开始展开，未来一片美好，但对于选择坠楼的她来说，人生却只是充斥著做不完的功课、作业、考试，生活除了上学、补习、安亲再才艺班，大人们不停为孩子轰炸一堆堆学习的行程表，但行程表中往往忽略了休息、喘气与玩乐。
这起事件发生在中国，对于马来西亚的父母来说，或许只不过是一个花边新闻，但认真思考一下，我们的孩子情况几乎并没有比中国好太多，特别是就读华小的孩子们，因为学校的精英制度及家长们都望子成龙，我们往往都会迷失于给多就等于好的思维里，而忽略了幼儿学习的质。
勿硬性填满时间表
我的儿子明年即将步入小学一年级，目前处于“戒备”状态的我，也是开始在打听著小学的课程、功课、作业多寡，说实话，即使多希望孩子可以在低压力情况学习教育，也依然抵不了本地的教育趋势及形式所逼，功课能不做吗？考试能不考吗？作业能不交吗？
那要如何帮助孩子解决学习压力，对我而言，必须学习的还是让孩子多学习，孩子在每个年龄阶层应该学好的学识还是得掌握。然而，父母不需要急于求成，硬性把孩子时间表填满，如果说大人工作后需要足够的休息空间，那求学的孩子也应当有喘气的时候。
学生因学习压力自杀并非是新鲜事，一些人总会以孩子承受不到压力才会寻死的说法而更加倍施压，以期可塑造孩子更坚定的性格， 当我们自以为的把孩子的时间、生活、学习模式填满后，我们几乎都忘了，小时候的自己，是如何在无穷无尽的玩乐下完成小学的功课。
学习肯定会有压力，压力的根源也可能是来自被动及被逼的学习，因此除了学校制定的作业外，家长们在孩子其他空档时候，或者该让他们自己去选择真正想主动学习的领域，询求他们的意见及想法，让他们自己去选择，自行设定努力的目标，而大人们要学习的，就只有一样，学习如何放手。
