大马炎热的天气让许多人对编织衣物不敢恭维,导致编织这门手艺在本地并不盛行。实际上,编织也分成冬天线与夏天线,只要选对线,在四季如夏的马来西亚也能穿上自己编织的衣服。律师罗翎在回归家庭后重拾编织手艺,从为自己和家人编织衣物,到后来在学校开班授课,她认为编织不仅是一门手艺,更是培养一个人的记忆力、注意力和耐心的好方法。
“冬天线分为几种,一般来说就是羊毛、羊驼、羊绒、真丝马海等,夏天线就有棉线、麻线”亚麻线、真丝……”访问还未开始时,罗翎先为我们介绍编制用的各种线与器材,光是毛线就已经占据了客厅不小的位置。她如数家珍地介绍每一种器材,除了日本制、中国制、美国制等,还有手工制及限量版器具。而冒险则是她从淘宝或世界各地搜罗回来。
“人家出国是选季节,我出国是选毛线打折的时候,就连我先生出差的时候也会特别订到他住的酒店,请他帮我带回来。”她笑说自己出国旅游的伴手礼与他人不同,若有时间还会特别到农场参观,现场直接买毛线。
罗翎从小学时期就开始接触编织,当时的班主任曾在班上传授过一些编织中国结及钩针的技巧;而考完小六检定考试(UPSR)后,则有另一位老师在课堂上教大家做棒针编织,为罗翎的编织技艺筑下奠基。“我的钢琴老师在得知我懂得编织后,还特别要求我为她做了一件很时尚的衣服呢!”想起当时的作品,她大赞老师走在时尚尖端,当时要求的衣服款式便是如今流行的短上衣。
后来,因忙于课业及工作,她慢慢地将编织抛诸脑后,直至6年前才开始重拾这门手艺。放下律师专业回归家庭后,她先是专注照顾孩子,后来无意间在网络上看见有人卖毛线,同时也提供做连身裙的图样,引起她尝试制作的念头。
“第一件做的是成人尺寸,可能颜色太多,感觉不太适合,后来再做了一件一模一样的儿童款,送给朋友的女儿。”重新接触编织让罗翎无法自拔,她笑言自己是那种开始接触一样东西后就要了解到底的个性,因此有一段时间非常疯狂制作,一个月可以做出5件成品来。
沉醉在编织世界中的她,在淘宝刚开始的时候,便已经上网买线,从中发现不同线编织出来的作品效果不同,让她兴奋不已。“以前YouTube还没盛行,很多东西还是要靠看书或者自己摸索才能找到答案,所以我买了一整柜子的编织书。”提起早年的作品,她笑言自己也交了不少“学费”,编织时拉得不够紧实、没有预算到缩水度等问题,报销了不少毛线。
原本想著用夏天专用的亚麻线能给儿子做衣服,编织成品看著没问题,但下水洗过一遍,领口就开始往外翻。她这才知道这款线下水后会收缩,需要先做样板下水洗一洗,预知缩水度,然后再按照缩水后的版本计算出需要编织多大件才能在洗涤后达到自己要的尺寸。“那件衣服肯定是不能穿了,但我也没丢掉,就留下作为纪念。”
眼看各个作品手感皆不同,她解释,不同的毛线和编制方式都会影响作品的触感。而钩针和棒针最大的差异就是手感。罗翎表示,棒针制作出来的作品较为细腻、柔软、有弹性,适合制作贴身衣物;钩针成品则有一定的硬度和厚度,适合编织帽子、摆设品等有形状的物品。
助学校完成义卖作品 意外开启教学旅程
2019年年底,为了帮助孩子就读的学校进行义卖会,她义务教导学生们用钩针制作杯垫,意外获得不俗的回响。“学生们很快就上手,而且还有学生会私底下询问编织一些物品可以用什么方式或毛线。”为此,她与学校达成协议,将编织纳入日语协会的活动之一,让学生们能更贴近日本文化,同时学会一门手艺。“编织在日本是被认真对待的专业,有相关方面的产业,也有专业的认证文凭。”
在教学期间,她发现不少学生连穿线、打结都不懂,直至学习编织才开始接触针线活。开班授课对罗翎来说,除了推广编织文化,也能培养学生的手指灵活度、注意力、记忆力以及对美学的欣赏。“现在的人看到的东西都是看一个大概,不注重细节,但编织能养成他们对细节的要求,也能培养耐心。”
编织需要有一定的耐心,尤其作品越精细复杂,就需要越长时间来完成,也有不少人面临“烂尾”的状况。因此她认为这是一个培养孩子们耐心的好机会,相对于现代人机不离手的生活,编织能带学生们跳出这样千篇一律的生活模式,将注意力放在其他事项上,养成他们在其他方面的技能与兴趣。
进入编织领域约莫6年,罗翎坦言如今自己已经完成想制作的编织品口袋清单,如今追求的是另一个层次。比起早年只想学习制作更多不同的花样,如今的她已经不追求速度和款式,反倒会放慢速度,在编织过程中思考如何让作品呈现得更好一些。
她目前的计划是达到250件作品,然后办一场个人展,将所有作品义卖捐给学校。“接下来可能要缓一缓了。”罗翎早前已经著手编排编织课程,除了循人中学,她也计划到其他学校授课,让更多学生与老师能接触编织。