死亡是中国文化里的一道禁忌，在大部分的情境里，谈死被视为不恰当或是冒犯的，犹如孔老夫子在《论语先进篇》的提醒：“未知生，焉知死？”中国研究人员发布的最新研究显示，中国的大学生渴求死亡教育的程度，相当于对性教育的热衷。
台湾中央社引述香港南华早报报导，这项针对北京5所大学院校共262个学生所做的研究发现，受访的学生当中，超过56%表示，他们需要认识死亡的教育，这个比例相当于对性教育的寻求，并且约有30%的学生说接受过性教育。
不过目前各院校普遍开设的生命教育课程，内容包括一般健康状态的评量、急救处置等，但是多半学生兴趣缺缺，调查显示，只有20%的受访者认为，这套课程是有用的。
首都医科大学的研究人员指出，教学的需求与传授不相称凸显一道问题，也就是中国的大学院校是否能“有效教育这些学生，而他们是我们国家的未来与希望”。
至于当前若干中国各大学开授的死亡教育课程，则是讲授生物的死亡历程，并教导处理悲伤的科学方法。
根据报导，研究人员发现因冠病疫情与当前世局动荡，或多或少改变了中国年轻一代对于死亡的看法和认知。
另据若干最近的研究显示，大约1%的中国大学生曾想过自杀，而使得自杀率攀升的重要因素之一就是对于死亡感到惶惶不安，而研究人员说，死亡教育课程可望降低对于生命走到尽头的恐惧与不安。
