（吉隆坡3日讯）针对教育部副部长拿督马汉顺之前提到小学评估考试没设立华文和泰米尔文科题库仪式，雪隆华校董事会联合会暂时不表态是否反对或赞成。
雪隆华校董事会联合会秘书长罗志昌表示，将与教总一同密切关注事态进展。
他说，3周前，雪隆董联会便已与教总主席谢立意及数位主要领导人会晤讨论。
“在于这类的作业方面，教总是更为熟悉的，有些理事也在不同的公会或校友会担任理事。”
就会谈内容，他表示，间中确实有提及所有科目均有题库，唯独华文及泰米尔文两科是没有题库的情况。
他说，会上教总列举了华泰文科不设题库的好与坏。
“坏处而言，教育部制定课程和考题的官员阵容里，除了少数几位督学，其实基本上可说没有华裔人员在处理，教总成员颇有经验的校长们告知，无论是教育部的考题或研究发展，他们（教育部非华裔官员）其实很多都不了解华小发展情况的。”
他说，假如让非华裔教育部官员以马来文出题，接著再透过翻译成华文，许多时候都会和华小的教学有所差距，甚至更糟。
另外，他说，教育部准备华泰文科题库，可视为全面废除小六鉴定考试（UPSR）后，划一各校按照题库作为给学生的一种鉴定考试，以该标准鉴定学生学习进度。
“如果没有统一题库，有些学校会出题较易，有些较难，将有标准不一的问题。”
可统一题库，亦有另一方面问题，他说，教总提出，城乡学习进度是有差距的，假如以同样的题库就失了原先“以校评估”的目的。
“即是依据学生学习进度，来鉴定其学习进度。”
罗志昌是于今上午，在吉隆坡循人中学召开的雪隆华校董事会联合会的2022年度代表大会上，回应会员提问时，如此答复。
他也强调，雪隆董联尚在观察华泰文科题库的事情进展，暂且不会有明确的反对或赞同，也会与教总密切留意事情发展。
“在那之后我们才会来讨论看法应该会是什么。这就是目前进展。”
而该名发问会员还提及，每年大会提案重复性极高，并要求往年通过的大会提案进展和关键绩效指标（KPI）达成程度等汇报。
对此，罗志昌则回应，若有感大会提案年复一年重复性高，是可悲的事，因为相关问题得不到解决，但董联作为华教运动领导单位之一，仍需对部分重大事件提出看法。
“就提案重复性高，我们在拟定提案的会议上也有所提及也有认真探讨，不只是我们，相信很多华团及社团，每年也会有类似问题。”
他说，有些提案若不作为特定事件，又会显得狭隘，举例朱运兴华小被令停工事件，雪隆董联方面一直有主动联系教育部副部长办公室，还有透过不同管道冀望尽速处理停工问题。
“只是事情一直没进展，难有即是汇报的情况，是操作上面临了这样的困境。”
雪隆华校董事会联合会主席蔡庆文则补充，例如争取统考批准，还有允许吉隆坡启智华小动用新校舍等事件，相关大会提案都有努力在提交，至于能否促成，还需看机缘。
另有会员建议，大会提案除了提呈给政府，也该翻译成巫英在非中文媒体报导，增加关注度和推进。
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