在孩子五六年纪后，身边的妈妈们都会开始在部署孩子的中学之路。中学是孩子人生最重要阶段，从小学到中学，孩子会经历一个很大的跨度，从少年期到青春期，方方面面也会发生不同程度的改变，这个阶段，父母将会在孩子的成长阶段慢慢褪去影响力，取而代之的，是老师与朋友圈，因此中学的选择更是要拿捏得紧。
我国华裔学生从小学毕业后的出路大致上分成四个部分，即独中、国民型中学、国际私立学校和国中。根据马来西亚华文理事会发布自华小毕业的学生数据显示，每年约15%的华小生进入独中，约3%进入私立学校，其他的学生则会进入国中及国民型中学。
而对华裔父母来说，除了学术成绩的考量，学校的校风及学生品行纪律更是家长最在意的。中学也是孩子衔接大学的重要里程碑，在选择中学的时候，家长一般都处于一个十字路口，到底怎样才能做出一个明智选择呢？怎样才是对孩子最好的决策？
当然，无论是什么中学，都各有优劣。如果多元社会对于父母来说是一个重要的考量因素的话，希望孩子可以更能掌握国语环境，那国中的确能让孩子在多元环境及多民族的环境下学习，在掌握国语及英语上会比独中生优势，此外大马教育文凭（SPM）更是很多大学的黄金入门卷，在全球大学几乎都通行。
而国中也是三大民族都会选择的学校，因此在这里，学生可以学习多元民族的学习，有机会与三大民族交流及沟通，让他们更快融入他族的文化，国中除了可以多学习外语外，每次都会有三大民族共庆佳节的活动，有不同的社团及比赛参与，促进各族之间的交流
而一向以严谨纪律及塑造优秀品格的独中，是注重品行教育及中华文化传承的父母的首选，多数父母认为，把孩子送进去独中，不仅可以提高自我管理能力，也降低机率“变坏”，毕竟国中的环境比较“包容性”，可能学生素质也相对比较参差不齐。而独中教育一直以来除了著重学业的学习，也强调强调培养孩子的其他能力等，因为是使用第一语言，即母语教学法会让学生相对比较容易吸取各科的知识。
无论是选择国中或独中，其实最好的做法应该是先查询该校的实际情况及校风，同时了解孩子的意愿，如果孩子不喜欢那个教育体系，那对他们来说，即使父母认为那是一所好学校，对孩子来说也是毫无意义的。
家长也必须让孩子了解在中学选择的教育体系，与他们未来大学的选课及发展是息息相关，比如说如果是想要进入本地大学教育体系，那选择独中可能会面对问题。在选择读中与国中，甚至是国际学校，学生们最重要是先选体系，然后再以自己要的体系选择适合入学资格和校风，让未来的大学之路更一帆风顺。
“没有最好的学校，只有最适合的学校”，身为父母，我们仅能在资源搜寻中，提供给孩子最适合他们性格及专长发展的学校，顺著他的天性，提供适性教育，让孩子得以展现自己，在他们擅长的领域上发光发热。
