(直凉27日讯)彭亨华校华校校友联联合会(彭校友联)会长余开云指出,最近教育部对于国民型华文中学(华中)的数理科语文教学政策, 让一些华中在行政上,一片混乱,不知何去何从。
他说,教育乃百年树人,教育成果务须经过一段时日的实验,以求改进,方为良策。不是随教育部一群小拿破仑,假借无关的名目,朝令夕改。
他今日发文告指出,某些州教育局发布公函予华中,为了提升国语程度,由于某些华中国语程度不达标,欲将华中原本以双语教学数理科,改为国语教学。
“另一方面,教育部副部长林慧英则称,华中务须向有关当局申请,可以采用双语教学,然而若要全面以英语授数理,华中须符4条件,过关看国文。然而某些华中传出讯息称该校被指令某些班级可以英语教授数理,某些班级则以国语教学。行政上,一片混乱,不知何去何从。”
余开云称,早在2016年,时任教育部副部长,在会见马来西亚国民型华文中学理事代表时,宣称教育部亮绿灯,批准华中所有提出申请的国民型华文中学,实施双语教学计划。
他说,教育部应以早年以国语教授数理、随后批准以英语教数理,数理科的成绩如何,作出检讨报告评估,跟国文程度无关。
“其实,我们不反对国文程度的提升。国文成绩是否达标,应在国文科教学上去检讨提升。所编的教材的内容是否适当,培训的师资与教学法上去检讨,与数理科所用语言教学没关系。”
他说,世界的趋势,英语是国际通用语文,世界已朝向资讯科技的发展,国家是否能随世局步伐,则视新生代的教育是否能掌握数理,朝向网络资讯知识迈进。
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