（加影16日讯）教育部副部长拿督马汉顺表示，基于各校每年的情况都不同，在学习爪夷文课题上进行问卷调查是有必要的。
他坦承，教育部长曾建议，既然当年只有32所华小同意进行爪夷文教学，那之后其他学校就无需再进行问卷调查，而是只有这32所华小需要进行。
他解释，学校每年的状况都会有所不同，比如有些学校此前在问卷调查后决定不学习爪夷文，但隔年又想学爪夷文。
“各校的状况不同，去年说不学的，今年说要学；今年说要学的学校，明年可能就不学了。”
“为了尊重（各校的意愿），在这种状况下，要以比较麻烦的方式进行（问卷调查）。”
他直言，这是希盟执政时期内阁作出的决定，即由家教协会进行问卷调查来决定是否学习爪夷文。
他今日拜访董总后召开记者会时，如是说。
日前，有华小接获教育局指示向4年级家长进行问卷调查，以调查对爪夷文教学的意愿，再掀起爪夷文风波。
董教总当时敦促教育部检讨不当措施，并批评教育部此举毫无意义且浪费资源，尤其在过去两年来，已证明绝大部分华小家长不接受现有的4年级马来文课本介绍爪夷文字的模式。
马汉顺也表示，他一直在教育部内部推动以多元方式，让学生更了解其他族群的文字。
他举例，中文和泰米尔都有书法，而卡达山族和伊班族等也有类似的书法。
“让学生学习文字的发展，可以让他们更仔细及系统化了解（其他族群文字），而不是流于表面、实际上也不会在生活上有用处的技能。”
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