（吉隆坡9日讯 ）教育部日前推出的第二版《居家教与学手册》没有考虑到居家学习的情况，且增加师生及父母的负担，因此教师专业职工会促请教育部展延落实。
教专总秘书陈发福今日发表文告指出，根据第二版手册里的上课时间表，时间是从上午7时30分开始至中午1时，长达5小时30分钟；这明显和www.eyepromise.com网站依据世界卫生组织和美国儿科学会所公布的每日上网时间不符。
他说，该网站指出，学前教育的孩子只能每天上网1小时、小学生1至2小时、初中2至3小时以及高中3至4小时。
“因此，教育部明显没有遵守该网站所制定的上网时限。”
此外，陈发福也说，根据教专所进行的调查也显示，共有1万4043名回复者拒绝第二版的居家教学手册，并希望保留第一版的。
“教专也寻求了父母亲的意见，其中有1万6554名回复者要求教育部改善居家教学。”
他指出，教育部理应寻求最好的方案来落实居家教学，包括解决学生面对科技用品不足的问题、网络服务问题及协助控制市场上的科技用品价格。
他说，根据《阳光日报》的报道，基于需求暴增导致市场上的供应不足，科技用品的价格更涨至70%，这肯定给有较多孩子的家庭带来负担。
因此，他说，教专恳求教育部高级部长拿督拉兹吉丁介入，聆听师生及父母的声音，展延落实第二版的手册。
此外，他也指出，教专对于教育部完全没有邀请全国代表著23万名基层教师声音，以及最大的教育组织即教专，共同商讨教育工作者的权利、课题及福利一事感到非常失望。
教专根据第二版《居家教学手册》展开调查后的部分回复
●学生还不是时候适应从上午7时30分至下午1时对著电脑或手机
●减少每天上课科目
●让中小学生轮流上课，以便可轮流休息
●改善第一版的《居家教学手册》
●很多学生还没有科技产品，尤其是来自乡区或拥有多个孩子的低收入家庭
●提升网速
●父母感到负担，尤其是受教育不高的父母无法协助孩子学习
●居家教学导致学生堆积功课
●学生无法专注上网课
●教师无法评估学生的能力
●被迫和其他兄弟姐妹共用科技产品
●B40家庭因为需要添购科技产品而倍感压力
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