(加影28日讯) 张盛闻认为,华文教育应该著重培养高思维及具有创意的学生,鼓励华小生勇于发问及回答,拒绝填鸭式教育。
“我们应鼓励学生积极在课室发问及回答问题,而不是好像以往的填鸭式教育,即只有老师说,孩子听。就如永远没有学生问问题,或提出与老师相反的意见。事实上,教育应该是互动的。”
他指出,根据一项调查反映,在大学阶段,每当教授提出问题,来自华小的学生都较少发问或自动举手回答问题。他说,与来自国小的学生比较,国小生仿佛更加踊跃交流和发问。
“因此,我们有必要把华小的弱点一并改过来,才能加强华小生的竞争力。切勿让繁重的功课和课业成为华小文化。例如,孩子回家,家长询问的第一句就是‘功课做好了吗’,而不是询问孩子累不累、课堂发生什么事。
他认为,这些文化其实都已乖离教育的真谛。因此,他强调,在拥有一流的教育环境和设备同时,教学的步伐也必须调整一致,以便孩子们更愿意来到学校上课。
“我们要的不只是贡献A的学生,也要让学生在课外活动展示其能力,让他们有更多创意想法和思考。”