（文德甲14日讯）彭亨州教育局近期调派不具华文资格与不谙华语的印裔教职员，出任文德甲华联国民型华文中学副校长一职，引起轩然大波，该校三大机构等单位的强烈反弹，马来西亚国民型华文中学发展理事会促请教育部，尽快纠正错误的调派！
据悉，校方是在上周四（11日）时，突然接获彭州教育局的通知，指会调派一名印裔教职员出任该校之前空缺的副校长一职，不仅令该校三机构措手不及，也难以接受这样的安排。
这名印裔教职员的任期是从本月16日起，由于时间紧迫，因此以该校董事长拿督黄良海为首的董事部，昨日已召开紧急会议，并议决对教育部做出上述的调派反对到底，决不妥协。
据了解，董事长已透过各种管道，包括向副教育部长张盛闻提出投诉；同时，董事部也声言捍卫，学校的行政人员，必须由了解中华文化和懂得华文的华裔出任。
马来西亚国民型华文中学发展理事会则认为，彭州教育局不尊重该校董家协及校友会的意愿，不接受该校早前推荐的属意人选，让人不满。
变质为“国民中学”
马来西亚国民型华文中学发展理事会东海岸联络主任余开云指出，“国民型华文中学”是顺应政府1961年教育法令，将华文教学媒介语的华文中学改制为英语教学媒介语的一种类型中学（数年后再改为国语媒介语）。
“当时，教学媒介语可保留三分一以华语教学，随著时代变迁，政府潜移默化有意将改制中学一律改为国民中学。当时由于没有一个机制关注国民型中学的发展，随后教育局调派不谙华文华语的人士担任校长和副校长，各校董事会家协几乎默默承受。”
“经半世纪后的国民型华文中学，甚至非华裔教师有些也超过70%之数，要将‘国民型华文中学’变质为‘国民中学’几乎已成型。”
也是马来西亚国民型华文中学发展理事会副秘书余开云称，自该会3年前注册成立之后，理事会成员便密切关注全国79所国民型华文中学的发展；任何若有被委派到不具华文资格或不谙华文华语的校长包括行政人员，应早日向发展理事会反映。
“该会会从速采取适当的行动以协助纠正，确保改制的国民型华文中学不变质为‘国民中学’，以不负华裔先贤创办华文中学的遗志。”
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