（吉隆坡22日讯）马来西亚华文理事会成立的历史专家研究团，针对备受争议的小学五年级历史课本内容进行研究工作已经完成，并准备把报告和建议呈交教育总监。
根据历史专家研究团的报告，他们在小学五年级历史课本内容，共发现9处的内容有误（马来文原课本）、中文翻译需商榷之处19处、中文语言或技术性问题共53处，专家团因此针对这些问题提出了13项建议。
历史专家研究团5名成员，包括华社研究中心研究主任詹缘瑞、隆雪华堂执行长陈亚才、南方大学学院学术研究处兼中文系主任安焕然博士、马来西亚拉曼大学中华研究院中文系助理教张晓威和新纪元学院马来西亚历史研究中心主任廖文辉。
从多元角度看待
大马华文理事会主席唐威杰联同历史专家研究团5名成员，今日召开记者会，公布研究报告和建议。
陈亚才表示，相较于小学四年级的历史课本内容的问题，五年级的历史课本有明显的进步了。尽管如此，专家团在审核课本的时候，还是发现到很多问题，从历史事实、用词到翻译等都有。
“我们（专家团）从多元的角度，看待这本课本，而不是从华人的角度看历史有多切实。在处理历史事实的问题，是站在历史学的专业来处理问题，而不是任何的政治诉求。”
附上修订建议
“我们（专家团），指出问题，也同时附上修订和纠正的建议，所以我们不是把球又踢回给教育部或语文出版局，而是针对历史事实的错误，翻译的不妥当，甚至插图的不妥当，譬如天主教用到基督教的图片，我们都提供了具体的建议。”
他们希望当局能编出一本尊重历史事实，大马人都能接受的历史教科书。
这份报告书，专家团也准备了马来文版本的报告，以便呈给教育总监。
华理会相信，他们所提出的报告，会获得当局的关注，因为他们过去的所提呈的报告，获得采纳，如今的小学历史课本内容也有了很大的改进。
他们也希望这份报告交了上去后，能帮助降低小学六年级历史课本犯下错误。
