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随著疫苗接种率的上升，我国从原有的严格社交活动管制逐渐走向各个领域的开放，七月份开放各大购物商场营业后，八月廿日开始让已经完成疫苗接种者进行堂食，国内电影院也在本周获准恢复营业，只是民众似乎仍未准备好这么快速的开放，即使允许堂食，但愿意开放给顾客在餐厅内饮食的店家只是少数，而电影院也因为官方的标准作业程序仍未公布而选择继续休业。
官方开了绿灯，至于私人界是否配合开放政府并不干涉，只是教育部早已宣布凡是进入国家复苏计划第二阶段以上的地区将在十月三日开始分阶段复课，而教育领域面对的却是有别于私人界的另一个状况，对于即将到来的日期一直在牵动国内所有家长、教育工作者的心思，我们真的准备好回到校园了吗？
虽然人民已经对于长达一年馀的行动管制令早已心存疲惫，但却仍然对各领与开放采取保守的态度，某个程度来说这也未曾不是好事，私人界可以自行决定是否恢复营业状态，而民众可以自行选择是否堂食、县内旅游、购物等事宜，是否真的准备好开放，一切依据自己的能力和状况做决定。
而学校并不是这么简单，即使教育部表示所有老师、学校教职员（包括清洁工、食堂业者等）都必须要完成两剂疫苗接种后才能够回到学校，没有接种两剂疫苗的老师禁止进入教室进行面对面的授课活动，但学校最大的群体（学生）却仍未注射疫苗，而已经完成接种的老师、员工也只是确定降低重症而不是完全不会患病，那学生是否有暴露在感染风险的情况？
再来，即使教育部能够提供一套严密的校园防疫标准作业程序，但学生往返家里和学校之间又该如何？拥挤的私人校车、搭乘公共交通系统上学的学生是不是会暴露在染疫风险之下？我们又是否能够让处于青春期叛逆的孩子们清楚的知道我们的关心而不是处处的干涉？
真的不幸有学生染疫，那如何判定密切接触者？同学、老师的隔离又涉及教学工作的中断，这种混乱的局面早在年初短暂复课时已经经历，导致学校、老师、家长和学生疲于奔命，大家早已心生恐惧，因此不少家长都表示不会让孩子在这个情况下回到学校复课。
学校复课的问题并不像是否恢复营业、是不是开放饕客堂食这么单纯，因为今天我国的校园结构是分班制，假设每班一成的学生决定不返回校园上课，那学校该怎么解决这些孩子的学习问题？重新分班？扣除周末和公共假期，本学年的上课天数仅剩下五十天左右，重新分班涉及班级管理、分数计算、作业批改等问题，根本不实际。
学校总不能潇洒的抛下一句你不来上课是你的选择，学校不负责你缺席的学习这种话吧？所以各校为了这个问题早已伤尽脑汁，将班上实体课做网路直播是一个可行的方案，但是不是所有学校的网路都能够让数十个班级的直播同时进行？且没来上课的孩子作业、上课参与等问题又该如何解决？
如果教育部真的执意要在十月份准时分阶段复课，那接下来的这五十多个上课天将会是学校、教育工作者的梦魔，可预见的是各种隔离、返校、染疫等问题纠缠在一起，最终的学习成效搞不会比维持网课更差，这将得不偿失。所以还是希望教育部别急于一时，应该从长计议，比如等十八岁以下的疫苗施打计划达到某个成效后，再来探讨复课的程序，这样将会减少家长们的焦虑，也减少学校教育工作者的后顾之忧，不是吗？
