最近的民调显示以敦马为首的希盟政府支持率急速下跌，从原本的71%暴跌至目前的53%，尽管这是古今中外，世界各国政党轮替后的情况，但执政党联盟还是需要好好的反省这个现象，以免支持率继续下跌。
希盟执政后，有一系列的改革与新政，由消费税到销售税、第三期捷运路线的取消到改变、学生黑鞋课题、以校本评估的多元评量改变应试教育、第二期捷运地下工程合约议题、第三国产车、废除死刑、ICERD争议、禁烟议题、拉大拨款事件、接受国阵退党议员等等，人民绝大多数都在媒体上获得各种新政策和改革的消息，而当中也有不少课题并未获得大多数人民的支持，甚至可以说是很多民众根本不能够理解为什么政府会有推动相关课题的需要。
忽略议题本身
比起国阵执政时期，变天后很多议题都能够公开的讨论，许多公共课题的谈论空间比过去还大，只是至目前为止，马来西亚坊间仍然对于各种公共议题缺乏有素质的讨论。在社交媒体上，几乎所有议题都被宗教和种族两个方向框限，逃不开相关这两个方向，最终就是坠入毫无素质的谩骂和污蔑，对于议题本身则就是被忽略，十分可惜。
启迪民智是一个重要的工作，国阵用了六十年的时间，透过国家机器操控、媒体法令等方式限制各种课题的讨论，并且从教育、课本内容等方式从学校输入特定的意识形态（如果多年前的中学读本Interlok《连环扣》与中学历史课本），以建立一套国阵政府所计画的国家论述，从这个脉络来看，也导致了今天民众直接把宗教与族群作为解答所有社会争议、经济议题和政治纷争的标准答案，情绪性文字和语言充斥在各种公共课题之中。
将争议降低
要改变马来西亚过去数十年来的问题不是一件简单的工作，希盟政府需要在公共关系多加把劲，将各种课题引发的争议降低，并且开启接纳民众意见的可能，毕竟民主政治中最基本的就是民意。以废死议题为例，当全民都不能够明白死刑背后的问题，以及法律哲学上的争议时，却表现出一种一意孤行的坚持废除死刑，这反而是会造成民意的反弹，最终就是整个舆论的反扑，政策失去民意的基础。
此外，社会改革的根本需要从教育下手，因此也希望教育部能够尽早制定新的课程纲要和课本，尤其是充满争议的历史科，以及迫切需要的公民课。这是让我们下一代能够从更宏观更全面的角度，跨族群与跨宗教对话的根本所在。新马来西亚需要时间来塑造，而沟通与教育是最重要的建构元素。
