小时候，常被很多大人灌输这类思想：“努力读书，长大以后才能赚钱，过好的生活。”
“你们小孩子什么都不懂。”
“我们要的是品学兼优的好学生。”
“没读大学的人，人生会很惨。”
“有些事情，你们长大了就会知道。”
“当小孩子是最幸福的，无忧无虑，不需工作和为生活奔波。”
听这些话时，有些质疑，也不太能认同，但常常却无法“反抗”或“抗争”，谁叫当时的自己是一个小孩子，什么都不懂呢？
后来逐渐在疑惑中长大了，并逐渐发现：原来世界巨富比尔盖茨曾在就读大学时退学；亚洲首富李嘉诚曾被迫辍学，只有小学学历；当小孩子其实也有苦的时候，比如常需面对一大堆的考试、考核，需和同学竞争，考试没考好可能会被老师和家长责备，严重的甚至还会打骂；小孩子其实是非常弱势和很容易受欺侮的人群，并不一定是最幸福的人群；大文豪苏东坡算是够努力读书了吧？才高八斗的他为何还会多次被贬，一生郁郁不得志？；唐朝诗人张继，在当时的考试中落榜，不属于“品学兼优”的好学生吧？但却因落榜而写下名篇《枫桥夜泊》，使他名垂千古。至今，多数人知道张继却不知道当时品学兼优的状元是谁。……
其实，在很多大人对小孩的教导或教育里，已然存在著很多绝对化和一元化的观念和思维模式。比如大人们常教小孩子1+1=2，其实更智慧的教法应该是X+Y=Z啊。
从小到大，我们有很多的小孩子常被大人们进行“愚民政策”和洗脑，并常被怒斥为无知和幼稚的一群，但其实，大人们的有些行为和想法就一定是“伟光正”（伟大、光明、正确）的吗？
我喜欢回视，喜欢打破“真理”，喜欢学习质疑人人都一致认定和已经是约定俗成的事物。
小孩子其实真的蛮苦，因为常“被不懂”，哎。
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