怎么样的爸妈便会教出怎么样的孩子，刘志龙及太太也有同感，故一直身体力行给一对儿女作个好榜样。刘志龙带上两个孩子走进原住民村庄建图书馆，让他们知道，有些小孩甚至连受教育的机会都没有，且行且珍惜。
从砂拉越古晋乘著四轮驱动车，经过两个小时的颠簸来到原住民村庄的山脚下，接下来，大人还得带著小孩徒步行走超过4小时的路程，终于抵达了这个名为“KampungAyun”原住民村庄。
“砂拉越内陆地区，除了用脚走，就是靠船啦！”刘志龙笑称，山路的“享受”二字，必须加一个括弧，因为雨季的关系，一片原本已经泥泞的路被野水牛踩得稀巴烂。“最后一段路，我们很辛苦的，一步一深陷的泥脚印，同时还要顾及小孩呢！”
从山脚的村口到村庄，除了前半段的山路尚属平坦外，后半段道路的颠簸，甚至得走过一条条以竹子扎成的独木桥。大人都不一定承受得了，更何况小孩？“事实上我们并没有太多的顾虑，却也如此，我们没有装太多的烦恼在大脑，就启程。任务只有一个，就是建图书馆！”
把知识带进村庄
话说回头，在当时仅有概念，没物资辅助的情况下，要筹办一个麻雀虽小，但五脏俱全的图书馆的确不简单。惟所谓有愿必成，大家在极短时间内成功为原住民建图书馆。刘志龙说，从图书馆的布置、包书、捐书等，到分门别类，大人小孩都全力参与，让他非常感动。
身边不少朋友听到他们为原住民办图书馆，也都不约而同将家里的绘本掏出来，每人一个小小的举动，成就了今日图书馆的规模。“图书馆虽小，藏书也不多，但这两年来，也吸引村民休闲时过来阅读或进行小游戏；一些家长平时会陪同孩子到来参与阅读，至少达到图书馆设立的宗旨。”
村里的孩子识字的不多，每当有孩子追问自己什么时候才能看懂图书室里所有的书时，刘志龙总感觉心酸。“对这些孩子而言，阅读不仅是为了获取知识，更是开拓眼界的方法。在这个信息化时代，不懂知识的他们，将走不出自己的村庄。”
“不知道为什么，看著图书馆完工，原住民孩子看书时脸上的笑容，我很感动！大概是因为带著两个孩子做好事的缘故吧！”刘志龙就这样以身教去给孩子灌输知识，以及传递爱的讯息。
因著有好几个家庭的孩子参与，让整个行程非常热闹。爸爸妈妈带著孩子一起包书，把每一本书分门别类，尤其是在进行清点书本数量的时候，每个孩子都十分兴奋。
刘志龙的大女儿告诉我：“当把书一本本排列好的时候，感觉自己能够帮助到其他人。自己也会期待其他同龄小朋友看书的时候脸上的表情。”小儿子抢著说：“我也帮爸爸包了几本书耶！”
尊重珍惜的价值观
“看著小孩们背著书包走上好几小时的路，才能抵达学校，相较之下，我们的孩子活得很幸福。”在谈起村庄里孩子的教育问题时，刘志龙忧心忡忡。Kampung Ayun村里的孩子，如果要接受中小学教育，必须翻过一个山头，到寄宿学校去上课。
有些孩子因为不想离家，便没有继续升学，多数父母也不以为意。“当地孩子受教育的机会不高，如果爸妈没有能力，孩子就失去上学的机会。”他也指：“原住民孩子非常喜爱我们捐赠给他们的绘本，拿在手中抱在怀里，舍不得放下来。”
刘志龙从小就教育儿女，要懂得尊敬劳动的人，尤其看到原住民村庄里跟他们同龄却已经在帮助家里劳动的小孩，他更会对他们赞誉有加，并要两个孩子跟他们学习。
实际上，刘志龙却见到一些父母反其道而行，看到在劳动的人或小孩时，反而告诉自己的孩子：“你看，不好好念书，以后就会跟他们一样吃苦！”扭曲了孩子的价值观，甚至产生一种莫名其妙的虚荣感。
“此趟旅程是一个很好的家庭活动，过程中可让孩子知道自己生活中所有拥有的一切并非理所当然，并体会到自己能这样生活是多么幸运。”
哭著去、哭著回
建图书馆的过程中，刘志龙的两个孩子虽然汗流浃背，脸上却是相当得意的笑容。他们完成了一件有意义的事情，心里是多么的满足，还跟爸爸妈妈说：“我还要再来！”
除了建图书馆，跟当地的小朋友一起玩耍、探访他们外，几家人还要亲自帮忙修葺校舍、家园等，刘志龙笑称，对于自己和孩子来说，都是一个很好的体验。
刘志龙也坦言，就他观察，孩子在完成行程后的确有些转变，但随著回到家，继续原有的生活模式，渐渐淡忘了那些体会。虽然如此，他表示为孩子安排这些活动十分有意义，不排除未来会再次回去探访原住民朋友。
刘志龙不是怪兽家长，但平常在家总不免对儿女唠叨，老觉得孩子做得不够好。当他带著女儿建图书馆时，发现女儿并没有他想得那么糟糕，而且有很多他平日看不到的优点，比如：独立、主动、细心、爱照顾人、喜欢学习，而且善于思考、思维灵活、反应很快。
爸妈都会担心孩子受不了晒、热，怕他们在野外受伤、被虫咬，刘志龙的两个小孩刚开始战战兢兢，很不习惯。劳动半天后，大人小孩回归自然，不亦乐乎。刘志龙笑说：“小孩都是哭著来，哭著回。来时因为不习惯和害怕而哭，回时是玩得太开心，舍不得走而哭。”
身教陪伴的力量
打拼多年如今事业有成，刘志龙孝敬双亲，同时叮嘱自己把最好的给下一代，但不能过于呵护娇宠。他与太太有共识，要让两个孩子从小培养独立自主的个性，未来才有面对挑战挫折的坚韧心智。
刘志龙认为，假日带孩子去户外郊游野餐，参与亲子活动，一为促近亲子关系，二来锻炼孩子的心智和筋骨。“我平常劳动机会不多，反倒是应对工作很伤神，假日出来户外活动一下，出一身汗，看看树林、草地，身心都会舒服很多。”
问他，爸妈带孩子做义工从哪里入手？他建议，爸爸妈妈可以找一项与孩子们共同参与的义工活动，和孩子在其中有不同的分工。“刚开始，可以约上几个家庭带孩子一起去，孩子不会觉得孤单，就像出去旅游一样。”
“爸妈不需要告诉孩子怎么去做，而是亲自去做，孩子就会跟著。比如你去抱抱那些孩子，他自然也会去抱；你给孩子说故事，他也会参与其中。”
学会付出的收获
刘志龙常听很多大人说孩子难教，“如果觉得难教，多半是照顾太多或关心太少，当有难教的感觉时，就是一个警讯，提醒我们该换些方法来教小孩了。”他认为，做义工是一个非常好的方式，如果孩子还小，爸妈可以带孩子一起去做志工，孩子大一点时，爸妈要帮忙找适当的义工让孩子去学习付出，从靠近的、简单的邻里义工开始。
刘志龙到老人院当志工及出席一些义工活动时，看到探访对象开心，自己也很开心。因此，他一直希望让孩子参与其中。“其实，我很想将这种感受和体验传给自己的孩子，因此，一直有让孩子一起参与义务工作。”
“现在的孩子生活太富裕，总想吃好的穿好的，但给得再多似乎也不能满足他们的需要，父母应该教孩子学会知足。”所以，刘志龙建议，家长可带孩子看见不同的世界；这个世界其实存在很多的苦难和贫穷，爸妈可以试著带小孩子去为社会服务，让他们有机会为他人服务和付出；让孩子看见世界上有很多人仍在贫困、缺乏下挣扎求生。
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