（古晋20日讯）首席部长丹斯里阿迪南沙登认为，母语教育并非开倒车，研究也显示学生无需牺牲母语及文化以便能在学校取得成就。
反之，他认为母语是强大的学习资源，且具备影响力，因此母语教育并非开倒车，反而有助学子的学习迈进一大步。
他指出，我国实行开明教育政策，国民可自由选择学习母语，其中的成功典范有华人及淡米尔社群。砂拉越还有公共及私人华校，除了获得华社支持外，同时也吸引越来越多非华族群把孩子送入华校就读。
他称，原住民文化及语言在现今社会依然存在意义，尤其文化遗产有助塑造族群身份，因此在基础层面上原住民需重视文化遗产，当中也包括母语学习。
他今早出席第二届马来西亚原住民教育大会开幕仪式上致词时，如是指出。基于首长公事在身不克出席，其讲词由副首长兼农业现代化与乡村经济发展部长拿督阿玛道格拉斯代读。
较早前，阿迪南表示砂拉越的原住民人口比率是全马最高，拥有将近27个族群，其中由伊班、比达友及乌鲁人组成的达雅族占据近40%的人口。
他表示，虽然砂拉越由多元种族的人口组成，但文化及语言差异并无阻砂人民对各族群欢庆的节日及文化表现出崇高的尊重、宽容与合作。
他认为，国民展现出的力量、创意及道德人格有助塑造及推动我国往更美好未来发展，因此政府需投资在人民、下一代及原住民教育上。
“我们需投资于下一代，并透过发展教育、学校及环境接触到每个小孩，无论他们是富贵或贫穷，或任何的种族背景、宗教及社会地位等。”
首长欣慰看到大马的母语教育及相关推广工作已实行并开始收获成果，尤其是社群领袖及社群非政府组织在推广及带动各族群的母语教育上皆扮演领头羊角色。
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