（云顶28日讯）教总主席拿督王超群今日抨击希盟政府，在抗衡种族和宗教极端主义的问题上，显得力不从心。
他说，在关系到族群平等权益的课题上，希盟政府立场反复，完全没有展现改革应有的勇气和魄力，让人失望，其中包括不签署《消除一切形式种族歧视国际公约》及《罗马条约》。
“更让人无法接受的是，希盟政府内的一些领导及政党，高调拥抱种族和宗教主义，延续前朝政府的就思维，走回前朝的老路。”
他也举例，政府增加大学预科班学额但维持固打制问题，已经惹人非议，教育部长马智礼甚至还把废除预科班固打制和招聘职员需要华文资格混为一谈，指非土著都是富有，可以选择报读私立大学，土著是贫穷的，必须获得政府特别照顾。
思维仍未改变
他说，教长虽然因此也受到诸多批评及劝言，但最近仍发表他到富有的华人家庭借参考书，这显示他的思维仍未改变。
“教育部长的谈话让人吃惊，不但把单纯的教育课题种族化和政治化，而且还歪曲了事实，误导国民；首相所领导的土团党青年团执委，甚至还提出废除母语学校的极端言论。”
王超群是今日在2019年度第68届教总会员代表大会致词时，如此表示。
他感叹，政府及各执政党的领导层至今都没有对此采取必要行动来加以遏制，似乎是默许事件的继续延烧，这对国家的发展绝对是不利的。
王超群因此促请政府站稳立场，并采取严厉的行动来制止种族和宗教极端主义的横行，绝对不能妥协，否则将会助长这些极端分子的气焰，严重撕裂我国的多元社会。
今日举行教总会员代表大会共获得37个教师属会代表出席，出席率达86%。出席者包括教总第一副主席拿督黄天良、副主席黄绍轩、李毅强、苏立良、许金爱、秘书长陈清顺和财政谢立意。
大会也一致通过10项议决案，包括呼吁政府立即承认华文独中统考文凭、废除大学预科班固打制等。
教育政策不公导致华教问题
教总主席拿督王超群指出，华教问题长期无法获得妥善解决，关键在于政府不公平的教育政策，而自建国以来，政府的教育政策都是偏重单一语文源流学校，充斥了狭隘思维，边缘化华文教育和淡米尔文教育，以致许多问题，包括师资短缺、拨款不公等。
他说，教总希望政府能够以新马来西亚的思维，重新制定一个符合我国多元种族、多元文化和多元宗教国情的教育政策，包括全面检讨和修正《1996年教育法令》，明文保障各族群母语教育的发展，包括华文小学、华文独中和国民型中学都获得平等的待遇。
王超群是今日在2019年度第68届教总会员代表大会致词时表示，教总自创立以来，为了维护华文教育的权益，一旦出现不利华教的政策，教总必定严加批评、抗争到底。
被视为眼中钉
“也因为如此，教总一直被政府视为眼中钉。甚至被标签为“反对政府”，并因而遭到抹黑和不友善的对待。”
他说，事实上，教总每次提出建议，或反对某项政策，都是为了解决华教的问题，也是为了协助政府解决问题，以促进国家教育的整体发展。
他说，无论是谁出任政府，教总都是秉持一贯的做法，只要是不利各族群母语教育，特别是华文教育发展的政策，教总必定提出反对，据理力争。
“希望政府能够同理教总，不会因为提出不同的意见，或是批评政府，又被视为“眼中钉”，甚至指控教总蓄意和政府作对。”
他说，教总一直抱持著和政府互相配合与合作的积极态度，以便在促进国家教育的发展上，取得事半功倍的成效。
他指出，新政府成立后，首开先河给予全国华文独中及华社民办大专学府拨款，这对华教发展来说，是一项突破，值得赞许。
不过，他说，新政府依然无法走出单一源流教育思维和种族主义的框框，这可从承认统考文凭的拖延、政府重提华社强烈反对的宏愿学校计划和英文教数理政策，以及默许废除华小淡小极端言论的继续叫嚣等事件，看出端倪。
没拨款聘临教 华小雪上加霜
教总主席拿督王超群表示，华小目前除了面对了师资不足的问题，更甚的是连聘请临教的拨款也没有，情况比往年更为严重，而一些华小唯有通过董家教自费聘请临教来填补空缺。
他指出，根据教总的调查显示，单在今年一月及二月，学校董家教已经花费了接近60万令吉来聘请临教和代课老师；目前进入5月份，相信这笔费用已经超过百万令吉。
他说，财政部长林冠英早前也透露有足够的款项，因此建议推行辅助大学毕业生收入的“额外奖励收入计划”。
“据悉，政府准备拨出60亿令吉来推行这个新拐杖计划。”
他说，聘请临教和代课老师的费用与60亿令吉相比，只是占少部分，因此政府有能力提供聘请临教和代课老师的拨款。
王超群是今日在2019年度第68届教总会员大会致词时，促请教育部能正视及尽快解决华小师资不足问题，
他说，基于师资严重缺乏的问题，在教总的要求下，教育部副部长张念群于4月12日和教总会面，针对华小师资问题进行讨论，寻求解决方案，而副部长表示会向财政部要求特别拨款，让面对师资问题的学校聘请临时老师，惟迄今，教育部还没有进一步的消息。
新政府没行动
“这个课题已经谈了数十年，却一直无法解决，也是政府不公平对待华教的铁证。”
“遗憾的是，过去一年来，都没有看到新政府采取积极的行动来解决华小师资短缺问题。”
“希望副部长张念群能够加快脚步，积极跟进，在短期内就带给大家好消息。”
另一方面，教总希望政府能够关注校长和老师因对外发表的谈话，而被警告的事情。
王超群揭露，一些校长接受媒体采访有关师资短缺或其它课题，在新闻见报后，却接到教育部或教育局警告不能对外发言。
“压制言论自由，不可理喻的事情在前朝政府期间就已经发生，但换来新政府，却延续这种不当的做法。”
他说，这不符合新政府强调透明、听取民意和言论自由的新思维，更是对新政府的讽刺。
“政府必须对此做出改变，才能彰显和前朝的不一样，并取信于民。”
他在较后接受媒体的访问时表示，举例曾有校方接受媒体的询问有关师资不足问题，而校长如实回答，却收到警告。
“校长回答有关师资不足的问题，主要是让政府了解问题的存在。而政府应该要设法去解决这个问题。”
2019年第68届教总会员代表大会议决案
1.吁请政府不分种族和宗教，致力于落实公平的施政，并对国家的沈痾痼疾进行彻底改革。
2. 吁请政府以新马来西亚的思维，重新制定一个符合我国多元种族、多元文化和多元宗教国情的教育政策。
3. 重申反对任何企图破坏华小母语教育本质的政策，并吁请华小董事部、家教协会、校友会及华社提高警惕，站稳立场，坚决捍卫华小的特征。
4. 吁请教育部严正看待华小开学至今所面对的师资短缺问题，并马上拨款让华小聘请临教来填补有关的师资空缺，同时促请教育部正视代课老师拨款不足的问题。
5. 吁请教育部发出正式通令，明文规定华小校长和副校长都必须具备大马教育文凭（SPM）华文科优等的资格。同时也促请教育部必须确保派往华小执教华文的老师及华校督学都具备所规定的SPM华文资格。
6. 吁请政府废除以“政府学校”（sekolah kerajaan）和“政府资助学校”（sekolah bantuan kerajaan）的分类来给予学校不同待遇的不公平措施，一视同仁对待所有学校。
7. 吁请教育部根据人口的结构和社区的需求，制度化兴建各源流小学。
8. 吁请教育部正视和解决小学课堂评估在执行上出现许多不足的问题。
9. 吁请政府马上履行承认华文独中统考证书的承诺，以作为进入国立大专学府的资格之一。同时也促请政府批准兴建华文独中的要求。
10. 吁请政府废除大学预科班固打制，并以绩效、经济能力、城乡等条件取而代之，让各族群学生自由报读；同时促请政府全面检讨国立大学招生制度存有的弊端。
