（新山18日讯）新山留台同学会前会长周绵杰认为，马来西亚国中的华文教育，除了是教育局的刻意打压之外，也是现代华裔家长本身不自爱、不珍惜，所造成的后遗症。
他说，以大马华文理事会为首的24个教育组织及社团，终于忍无可忍向教育部发难，认为考试局这10余年来都在打压及摧残华裔学生对华文科考试的信心。
他表示，上述举动是否具备成效，尚是未知数。然而，今日的华裔家长们都希望自己子女将来有钱途，不甘愿让自已的子女专心学习华文华语，以免耽误前途，如此延续了数十年的错误思维，难怪让政府有机可乘，华社不应该怨天尤人。
“大马华文教育是否能够在本土扎根，开枝散叶，我们的确无法再依赖国家的支持与协助。如果新一代华裔家长们还是那么地不自爱、不珍惜自己的民族教育，华文教育在马来西亚消失的日子，是指日可待了。”
周绵杰今日发表文告，发表上述看法。他提及，根据历年大马教育文凭语文科，即A+、A、A-的成绩比较，今年除了泰米尔文及阿拉伯文以外，马来文科与英文科的A等成绩也逐年下降，即使是马来文，也从2010年的30.8%降至2015年24.1%，华社教育团体又该如何解释呢？
华小毕业必修华文
“难道我们要把今年华文科试卷的93%及格率提高到全A等成绩，若是如此，12.4%的A等成绩学生不是要变成超人一等了。”
他认为，华社应该首先关注的是大马教育文凭华文科试卷的考试程度，到底这10年来华文科的考试内容与程度，跟中国、台湾、香港和新加坡的华文试卷程度相比，是否提高抑或是降低，这才是解决华文A等成绩逐年下降最实际的关键。
他说，教育局应该非常清楚，大马教育文凭任何一科的测试，如果不公平公正地执行测试与评分，大马教育文凭只有成为没有学术价值的广告宣传纸。
“解铃还须系铃人，解决逾半华裔生弃考大马教育文凭华文科最有效的方法，就是设法要求教育部认同国中的华文科成为华小毕业生的必修必考科目，才是最实际的解决方案。”
他建议，华社与华教团体应该关注如何提高华裔子弟的华文程度，而不是一味要求考试局增加A等成绩的评级，以满足家长的虚荣心。
他促请，华社及教育团体领导人，除了应该以身作则外，不论在职场上或学术上都应该更积极地协助与奖励有报考华文的莘莘学子，以示鼓励。
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