（新山21日讯）一名8岁女童学习速度慢，成绩退步，安亲班监督顾问兼老师因女童屡劝不听而施予体罚，导致其手掌、大腿和小腿鞭痕累累及瘀青，家长今日直斥“体罚过了火”，表明无法接受老师的解释。
女童父亲方朝彬（30岁）申诉，女儿在马六甲一间女校求学，放学就到安亲班，女儿已在该安亲班约一年。
他指出，女儿被送到该安亲班时，院方有表明会对孩子进行体罚，他和太太都知道情况，只不过没想到会那么严重。
“过去女儿的耳朵有被教师捏到瘀青流血，而且也有被鞭打，我们知道是女儿的功课问题，所以没有投诉，只是此次鞭打得太过分，让人无法接受。”
方朝彬今日上午在马华巴西古当公共服务及投诉局副主任林道祥陪同下，召开新闻发布会，申诉女儿遭鞭打后产生巨大压力，经常在半夜惊醒背乘法表及磨牙，精神陷入焦虑。
“女儿是在本月12日遭教师鞭打，隔天就没再到安亲班，目前女儿留在就读女校的安亲班，若成绩可跟上，就不会再另寻其他安亲班。”
女儿恐惧老师
他透露，其女儿就读一年级时，全班28名学生，考第15名。升上二年级后，排名掉至24名。
“可能女儿成绩下滑，安亲班老师对她更严格。然而，女儿被体罚，成绩也没进步，反而让她对安亲班老师产生恐惧。”
他说，去年的家长日，学校老师称赞女儿有领导力，会照顾其他同学，没有批评。
他强调，召开记者会不是要求赔偿或其他，只希望提醒从事教育工作者，应以爱的教育教导孩子，以免导致孩子心灵创伤。
林道祥说，女童只有8岁，不应该以严重的体罚来对待，况且教育部规定的教学方式是只可以鞭打手心，明显安亲班教师的体罚已过分。
“孩子成绩不好，不代表就是笨孩子，教师应该尽力去教，不应该体罚，因越暴力只会越反弹。”
老师：藤鞭教育教好女童
针对过度体罚学生的事宜，该安亲班的涉案老师回应说，在女童入读前，已向家长声明安亲班是采用严厉的藤条教育，同时在体罚女童后，也向家长汇报了。
这名老师坦言，她非常疼爱8岁女童，由于多次警告女童，还是不听劝，甚至连8题数学都不抄，让她无法不动用藤鞭，她大约鞭打女童10鞭。
她说，经营安亲班已19年，多年来都是藤条教育，她尝试过爱的教育，但行不通，家长也没有投诉体罚教育。
“我经营的安亲班，就连过动儿都可被教出好成绩。父母把孩子送到安亲班前，我会预先跟父母说好，安亲班的教学方式，父母接受后才把孩子送到安亲班。”
她说，该名女童是在一名学生家长介绍下进来，她才没有让女童家长签署同意体罚的声明书，且她认为，教师和家长之间要有一份信任。
“女童前一天已被鞭打一次，隔天因不听教又再被鞭，当时的确被鞭得很‘够力’，我有向家长道歉并解释为何鞭打她，女童母亲还表示会再送女儿回来，但过后却没有。”
她强调，安亲班有约百名孩子，她没理由去鞭打一名学生，惹怒家长投诉，她鞭打该名女童，是希望教好女童。
“发生上述事件后，我有跟安亲班管理层开会，商讨是否还要接受女童，毕竟也要对教师公平。鞭打学生，家长就来投诉，教师也会恐惧。”
她透露，管理层后来决定让女童回来，若家长把女童送回来，她会向女童解释，为何要鞭打她，让她明白后会改过，若仍不听劝，她会劝家长把女童送到其他安亲班，但家长并没有把女童送回来。
