（怡保10日讯）公正党新邦波赖州议员陈家兴表示，数码教育政策是现今及未来的教学新形态，教育部务必作出前瞻性思考，迎合当前的数码时代，重视及强化我国数码科技教育的推动，培育更具国际竞争力及数码素养的国家栋梁。
他坦言，尽管我国早在10年前发布《2013-2025国家教育发展蓝图》，列出11个学校教育转型项目，其中一项为“通过信息与通讯科技提升教学品质”，然而时隔多年，学校互联网及虚拟学习环境仍有待改进，特别是乡区的网络基建工程，尚有很大的提升空间。
“数码转型势在必行，为迎合数码化社会的趋势，作为一个领导国家教育体系的重要机关，教育部应当重新检讨现有基础教育的革新框架，不仅是纸上谈兵，而是著重推动数码教育体系变革，让年轻一代趁早做好应对未来新时代的准备。”
他日前主持喇叭斯迪亚国中启用数码创客中心推介礼后，发文告如是指出。出席活动者有务边国会议员李文材新闻秘书黄彩仪及喇叭实地亚国中校长阿兹哈。
他说，此前，我国受冠病疫情侵袭，教育部推行居家教与学（PdPR）多时，惟学校开展在线教学屡屡遇到诸多问题，状况迭出，如学生欠缺科技配备、网络平台瘫痪及故障频发等，显见国内数码教育的改革仍有许多不足之处。
“鉴于此，教育部在加速落实数码教育步伐之际，当务之急也需协助解决学校所面对的各种数码基建及技术问题，为全新的教学模式及疫后教育重建工作，作更周全的长远规划，也为国家培育更多强而有力的数码人才资源。”
他认为，后疫情时代对教学带来巨大挑战，同时也迎来新的机遇，彰显教育变革的必要性和迫切性，故此，他敦促政府需拟策减少城市及郊外间的数码鸿沟，让所有学子不论是在何时何地，皆能享有一视同仁的优质教育。
另外，他日前呼应喇叭斯迪亚国中的要求，全力配合赞助该校成立一间数码创客中心（Digital Maker Hub），冀望借此让更多孩子有机会接受数码科技的新知识。
他说，随著人工智能、机器人和网络科技的迅速发展及普及化，人民必须做出教育转型及改革，鼓励孩子拥抱科技，让孩子们趁年幼有机会学习编码、程序开发、3D打印、机器人和数据分析等数码技能。
另外，他指，根据该校校长所言，这是该区唯一一所拥有数码创客中心设备的学校，故此，校方也有意开放相关的中心予其他校园的师生，让大家共同受惠齐享数码创客中心的设施。
他说，该中心包含编码与机器人、程序开发、3D打印技术、和创意媒体等设备，目前经已开始启用，除了该校近700名师生受惠外，其他学校的师生也会从中受惠。
.jpeg/9fb7f9537aac4040a455e157db321c2f.jpeg)
