（槟城16日讯）民政党教育局主任邱证菖医生认为，教育部限制每个科目的练习簿（buku latihan）不能超过两本的措施，并不能真正达到减轻小学生书包重量的效果。
他指唯有在学校准备书本储物箱，才是一劳永逸解决学生书包过于沉重的问题。
他周六发文告说，教育部过往不断对外宣称要解决小学生书包超重的问题，包括指在今年初会采取7大措施，然而这都属于雷声大，雨点小的情况，并没有采取实际行动，日前仅限制在每个科目的练习簿不能超过两本，作用并不大。
他认为，校方可安排学生把一些参考书及字典等工具书，放在学校准备的储物箱(上下午班)，如此才是有效减少书包重量的解决方案。
“家教协会应该自主成立特工队，严厉监督和执行有关措施，每月固定把监督报告呈交给教育部相关部门，通过检讨和改善的方式，解决多年来书包沉重的问题。”
他表示，根据专家分析，书包重量别超过体重15%，若以一名体重20公斤的小学生举例，书包重量应小于3公斤，否则对孩童健康成长是一大危害。
他续说，全球教育界在过往的多次研究发现，若学生连续20分钟背重量占体重15%或超过这重量的东西，其脊椎便会萎缩6到8毫米，长期便会导致驼背、腰部疼痛、脊柱侧弯，影响发育及出现老化风险。
“尤其是因重量导致学生驼背问题，不但会影响身形，还会因挤压脑、脊髓相关的脑神经，导致孩童记忆力下降，反应迟钝、智力偏低。”
他指出 ，大马的小学生书包的平均重量是5.89公斤，初中生书包平均重量是7.1公斤，而高中生则是7.8公斤，大马的中小学生书包超重已是长期被忽视的现象。
他强调，除了教育部作出的各项努力，家长在这方面也责无旁贷，每天应该协助孩子收拾书包，或让孩子养成每天整理书包的习惯，把隔天没用的书取掉，把减轻孩子书包重量当成一项重要的目标。
