（双溪大年13日讯）吉打华校董事联合会主席庄俊隆指出，华社相信教育影响深远，希望华裔接完善教育，坚持办教育的立场，维护母语教学和发展。
“当我们理解教育的初衷时，应避免发生黑鞋白鞋这样无厘头的争议，或是一味地抨击其他源流学校，违背我国多元民族的意义与象征。”
庄俊隆今午是在新民小学礼堂为吉打华校董联会2020年会员大会上致词时说，董联会一直秉持初衷和立场，致力于解决州内华校的问题，巩固州内华校的发展。但不幸有两项事项，也因更换政府而导致去年极力争取和探讨的校地土地权，以及豁免地税停滞不前。
他表示，该校在2019年成立的吉打州华文学校校地小组至今仍努力不懈地与州政府交涉，要求州政府给予协助，向国家土地局申请将校地合并，并将校地拥有权转入董事会名义。
“校地小组也建议政府，每所学校的校地应像征式地征收10令吉地税，期望可以尽早解决吉打州华校的校地问题。”
另外，他指出，华小非华裔生激增，微型小学面临停办危机的人数比例日渐悬殊，甚至出现清一色非华裔学生支撑著华小的情况。这些华小大部分都是微型小学，一旦没有学生来源，极可能面临停办的危机，因此该会给予持续关注。
他直言，微型小学资源较少，在培养孩子全方位的发展上心有余而力不足。虽然早前该会提出几项解决方案，如建议教育部在确保学校能够保留名字一直到在有需求的区域建校的前提下，制度化建校；或是以保留校名的制度合并学校，并提供合并学校的学生交通费及学校硬体建设基金。
此外，庄俊隆也在会上针对师资短缺、华小五年级推行爪夷字单元以教育部制度化拨款给华中、独中和华小发表了董联会的立场和建设性意见，以供政府参考。
在制度化拨款的课题上，他希望国盟政府能够延续前朝政府的政策，制度化拨款给华中、独中和华小，让各华校能够稳定地获得资金来维持和发展学校。
此外，他说，历时一年的整理和制作，吉打州华文学校发展概况特刊也在今午分发给出席的华小代表。
“这本特刊记载了吉打州各华文学校发展史上的点点滴滴，以资华教发展历史长河的永久记录，让华裔子弟更能掌握吉打州华教发展的历程，缅怀先贤对华教的贡献，并加强本身受华文教育的珍惜。”
