（槟城4日讯）民政党全国教育局主任邱显昌指出，教育部应加强网络教学的软硬体设施，通过网络教学让学生继续学习，避免缩短学校假期，打乱老师拟定的回乡行程被，也可以拯救依靠学校假期“吃饭”的本地旅游业者。
他今日发文告指出，教育部为了让学生追上功课，决定减少今年第二学期及年终假期，这等于“剥夺”老师的权益。
他说，每年12月份的最后两周，都是旅游业者们和航空公司等的最旺季节。随著教育部将年终假期从42天减少到14天，此举将会影响旅游业。
“毕竟随著国家疫情好转，旅游业者好不容易才开始重振，却可能因教育部缩短学校年终假期而被破坏。”
他表示，其实学校停课期间，各个学校应该下重本加强线上教育网络系统，让老师和学生可以通过网络交流，保持学生的教育学习进展。
‘如果这些网络教学开始在各校盛行，教育部应该打铁趁热，继续推广。一来这可弥补教学上的不足，二来也可以让学生做好应对，适应在后疫情时代的教育新常态生活。”
他也说，在行管令期间，老师并非如外界认为般那么轻松，老师们仍然默默耕耘，日夜忙著准备网络教学资料，通过线上分发功课给学生，同时还必须准时线上指导和纠正学生的功课问题。
他也说，根据观察，今年小学六年级学生根本没有充裕时间掌握及巩固国语基础。他们升上中学就读后，或面对求学问题，因此希望教育部通过网络教学继续让他们学习。
他补充，建议教育部长即刻召见全国校长职工会和全国教师职工会等教育组织，大家集思广义，处理学校假期的问题。
教育部是于日前修改2020年学校假期表，减少学校假期天数。
A组学校（吉打、柔佛、吉兰丹及登嘉楼）的年终假期从42天减少至14天，B组（马六甲、森美兰、彭亨、霹雳、玻璃市、槟城、沙巴、砂拉越、雪兰莪、吉隆坡、纳闽及布城）则从41天减少至13天。
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