废精英班打乱　小学忙再次分班

（怡保28讯）  教育部于12月年终假期期间，突然宣布要在2019年起，全面废除小一至小三的成绩分班制或精英班，进而造成不少已在假期前完成分班的小学，尤其是以成绩分班的小学乱了阵脚，被逼在开学前仓促展开另一轮的班级分配工作。

《东方日报》也探悉，不少学校至今仍未接获教育局废除成绩分班制的正式通知公函，一切只从新闻上得知消息，但无论如何，不少学校已预先做好准备应对。

全国校长职工会霹雳州分会主席陈国山表示，最近教育部宣布废除小学一至三年级的年半及年终统一考试，并取消成绩分班制，相信将对不少小学造成影响。

他解释，由于在年终学校假期前，许多校方就已完成了明年新学年的学生分班工作，包括安顿了精英班学生，所以对突如起来的指示，肯定需要重新进行分班工作。

 

大部分未获正式公函

“在开学时期要再次分班，确实有一定难度，特别是班级数量多，例如分有八九个班级的华小，再次分班对校方而言，可说是双重工作。”

陈国山接受《东方日报》访问时也说，据其了解，目前州内大部分华小仍未接获教育局废除以成绩分班的正式公函，包括他本身的学校，只是透过新闻得知。

“但无论如何，教育部已召开新闻发布会，因此相信各校已准备就绪，拟出一个不以成绩分班的方案，如在开学第一天的下课时段，重新分配及安顿学生的班级，以确保符合教育部的最新要求。”

此外，他表示，并非所有小学会受到影响，因为有些小学早已没有依据成绩分班，有些学校则至设定一班的精英班，其他班则不以成绩区分，但也有学校还是以学生成绩，顺序排列的分班制度。

 

“以成绩分班乃符合因材施教的教育原则，让教师可针对学生的智商程度教学，对学生和教师都是好的。”

根据本报探悉，怡保一些大型学校，在假期前就已分配了明年的学生班级，包括设定了1至3班的精英班，对于教育部的新指示，也意味著他们必须赶在开学前，重新以不分成绩的方式，安排学生们进入混合班。

另一方面，一名不愿具名的校长透露，本身对于这项政策确实感到伤脑筋，因为重新分班将是耗时的工作，在即将开学当儿，也必须召集教师们进行会议，商讨重新分班事宜。

“由于还未正式通知家长取消精英班及重新调动学生班级的情况，预料校方重新分班的做法，会在开学日引起一些家长的不满和投诉。”

 

部分小学早已逐步实行

 部分小学早在数年前，开始以“软著陆”方式，从低年级至高年级渐渐取消精英班制度，因此不受教育部新指示的影响。

怡保中山华小校长简淑燕接受《东方日报》访问时表示，该校虽在今年的3至6年级都设有一班精英班，惟校方早已决定在2019年起，全面在1至6年级废除以成绩分班的制度。

“除非有特殊情况，例如有学生群特别调皮，必须被隔开班级，或双胞胎孩子家长特别要求，校方才会作出特别的分班安顿。”

她说，其实县教育局在今年12月召集各校开会时，已指令废除小一至小三的统一考试，改由课堂评估代替，当时也口头提醒校方，不能再以成绩分班。

“废除小一至小三的统一考试方面，校方已收到一纸通令，但在推行不以成绩分班制度方面，则未获得正式信函，只是口头提醒，无论如何，我已从教育部网站下载了有关的最新指南，仔细琢磨。”

另一名不愿具名的华小校长也透露，逐步取消精英班是教育部多年来的方向，包括前朝政府也发出同样的信息，并给予校方空间，以“软著陆”方式推行。

因此，他所掌管的学校早已废除低年级的成绩分班制，并逐步取消高年级的精英班，只是家长较难以接受，认为小六将迎来小六检定考试，担心原属精英班的孩子留在混合班后，学习进度会被拖慢。

无论如何，他透露，学生对于不以成绩分班制表示欢迎，因为当不再被标签为后进生时，反而让他们更容易重获希望及提高进取心。

新闻背景：

今年12月19日，教育总监拿督阿敏瑟宁宣布明年起，教育部将取消小学第一阶段（一至三年级）的年中和年终考试，并以课堂评估取代；同时明年起，小学一至三年级无需进行分班制度，换言之，再也没有精英班、优秀班或普通班之分。

这是因为为长久及持续性的分班制度不符合全面教育原则，在过去，学校都是根据学生的学业成绩进行分班。

• 教育部